- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей на 1 неделю
- →
Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей на 1 неделю
Представленный материал – это циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей в детском саду на одну неделю. Он включает в себя детализированную программу, направленную на всестороннее развитие детей, их познавательных и творческих способностей. Тема недели «Мой детский сад» задает тон всем мероприятиям и активностям, которые будут проводить воспитатели.
Важным аспектом программы является утренний круг, где дети начинают свой день с совместных игр, гимнастики и общения. Такие утренние ритуалы способствуют формированию дружеской атмосферы, развивают коммуникационные навыки и чувство комфорта у детей. Совместное проектирование помогает детям не только учиться взаимодействовать друг с другом, но и вдохновляет их на коллективное творчество.
Каждый день включает разнообразные активности, такие как пальчиковая гимнастика, музыкальные занятия и уроки казахского языка. Это помогает развивать моторику, память и чувство ритма. Конструирование и художественная литература развивают креативное мышление и воображение, что так важно для детей в этом возрасте.
Прогулки на свежем воздухе – важная часть программы, где дети могут изучать окружающий мир, наблюдая за природой и через игры. Эти занятия не только укрепляют здоровье, но и развивают эмоциональную связь с природой, что очень важно для формирования экологического сознания у детей. Темы прогулок разнообразны и интересны, например, «Наблюдение за сезонными изменениями в природе» и «Наблюдение за цветником», что позволяет детям получить новые знания о мире вокруг.
Кроме того, в программе предусмотрены часы для свободной деятельности, что предоставляет детям возможность выбрать, чем заниматься. Это развивает их самостоятельность и уверенность в себе. Постепенно дети учатся принимать решения и проявлять инициативу, что является важной частью воспитания.
Консультации для родителей подчеркивают важность совместной работы и подготовки к учебному году, что позволяет создать единую образовательную среду как в детском саду, так и дома. Этим документом мы стремимся обеспечить максимальную комфортность и положительный опыт для детей, родителей и воспитателей, что является целью нашей работы.
Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей на 1 неделю
Воспитатель:________________ дата: _______________________
Тема: «Мой детский сад»
Творчество
Здоровье
Познание
Творчество
Коммуникация
Творчество
Социум
Коммуникация
Познание
Здоровье
Познание Творчество
«Здравствуйте, дети!»
Утренний круг. Игры.
Утренняя гимнастика.
Гигиенические процедуры. Групповое общение: совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.
Стихотворение недели.
Я проснусь, затороплюсь, бысро в садик соберусь,
В группе книжки и игрушки и любимые подружки.
Игра – тренинг.
«Общий круг». Сядьте в груг, чтобы я вас могла всех видеть. Поздороваемся глазками, глядя в глаза друг другу. Слегка кивнув головой, дотронусь до плеча своего соседа, улыбнусь ему (показываю без слов). Сделайте, как я.
Пальчиковая гимнастика
Дружно пальчики сгибаем, крепко кулачки сжимаем, 1,2,3,4,5, - начинаем разгибать.
«Учимся, играя»
(организованная учебная деятельность по сетке)
Ознакомление с окружающим миром
Музыка
Физкультура
ФЭМП
Рисование
Казахский язык
Музыка
Художественная литература
Развитие речи
Конструирование
Физкультура
Экология
Лепка
«Вместе на природу»
Подготовка к прогулке.
Прогулка: ознакомление с природой, игры, труд.
Возвращение с прогулки.
Гигиенические и закаливающие процедуры.
Прогулка № 1 «Наблюдение за сезонными изменениями в природе». Цели: формировать представления об изменениях в природе. Учить различать и характеризовать приметы ранней осени, узнавать их в стихотворениях; воспитывать любовь к природе.
Прогулка № 2 «Наблюдение за цветником». Цели: формировать представления детей о том, что цветы – живые, они растут и изменяются.
Трудовая деятельность. Подвижные игры. Индивидуальная работа.
Прогулка № 3 «Наблюдение за вороной». Цели: расширять знания о вороне; воспитывать любознательность и интерес к жизни птиц.
трудовая деятельность; подвижные игры;
индивидуальная работа.
Прогулка № 1 (повторение) «Наблюдение за сезонными изменениями в природе». Цели: формировать представления об изменениях в природе. Учить различать и характеризовать приметы ранней осени, узнавать их в стихотворениях; воспитывать любовь к природе.
Прогулка № 2 (повторение)
«Наблюдение за цветником». Цели: формировать представления детей о том, что цветы – живые, они растут и изменяются.
Трудовая деятельность. Подвижные игры. Индивидуальная работа.
«Здоровый сон»
«Колыбельная медведицы»
сказка «Три медведя»
сказка «Красная шапочка»
«Спи моя радость усни…»
«Спят усталые игрушки»
«Просыпаемся, пробуждаемся». Подъем.
Гимнастика пробуждения
Закаливающие процедуры.
Полдник.
Гимнастика в постели, хождение босиком по ковру, по ребристой дорожке, для профилактики плоскостопия, точечный массаж.
Закаливание: умываемся прохладной водой, моем руки прохладной водой до локтя, протираем шею влажным полотенцем.
«Ура! Ура!»
Сюжетно-ролевые, творческие и дидактические игры. Подготовка к прогулке. Прогулка, подвижные игры. Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры. Ужин. самостоятельная Свободная деятельность детей.
Продолжаем
здороваться на казахском языке и прощаться.
Игра «Пузырь»
Беседа «Наш детский сад»; рисование красками «желтый листик»; разминка «Веселый праздник друзей»
Пальчиковая игра «Пальчики здороваются»; театрализация сказки «Репка»; подвижная игра «Ветер-ветерок»;
Сюжетно-ролевая игра
игра «Накорми куклу кашей»
Д/игра «Радио», Д/игра «Кто позвал?»; изучаем вместе казахский язык; рисование с элементами аппликации
«Цветок»;
Сюжетно-ролевая игра «Продуктовый магазин»
Разучивание потешки;
Игры с мыльными пузырями;
Упражнение «Вспоминаем и повторяем»;
Сюжетно-ролевая игра «Гости пришли, угощенья принесли»
Д/игра «Домашние животные», Д/игра «Ау, кто в лесу»; изучаем вместе казахский язык; рисование красками «Солнышко»;
игра «Полечим зайку»
До свидания, детский сад»
Общение с детьми, родителями.
Свободные игры
Консультация для родителей: «Совместная подготовка к учебному году» Цель: нацелить, приобщить родителей к активной, совместной работе в новом учебном году.
Игры по интересам, просмотр мультфильмов, прогулка.
