Познавательное развлечение «Помогите Айболиту» для дошкольников
Познавательное развлечение «Помогите Айболиту» специально разработано для детей старшего дошкольного возраста, чтобы сформировать у них понимание здорового образа жизни. Главной целью мероприятия является не только развлечение, но и развитие у детей доброты, желания помочь товарищам, а также познание различных видов спорта и полезных привычек. В процессе игры малыши будут вовлечены в обсуждение, активно отвечая на вопросы и выполняя задания.
Игровая форма мероприятия способствует более глубокому восприятию информации. Воспитатель, выступая в роли Айболита, использует методику вовлечения, чтобы заинтересовать детей и сделать их активными участниками процесса. Дети смогут поиграть в игры «Да» и «Нет», отвечая на вопросы о полезной и вредной пище, а также участвовать в обсуждениях о том, какие предметы личной гигиены не стоит использовать совместно.
Важным аспектом развлечения является и физическая активность. Сказочный герой Айболит предложит детям вспомнить о спорте, показывая картинки с различными видами деятельности. Малыши смогут называть эти виды спорта, а в закрепляющей части мероприятия все вместе выучат зарядку, чтобы унести с собой не только знания, но и хорошее настроение.
«Помогите Айболиту» — это больше чем просто игра, это мероприятие, на котором заложены основы здоровья и активного образа жизни, что жизненно необходимо для формирования крепкого и здорового поколения. Мы уверены, что после встречи с Айболитом дети вспомнят о том, что значит быть здоровым и как важно заботиться о своем здоровье с раннего возраста.
Познавательное развлечение
для детей старшего дошкольного возраста
«Помогите Айболиту»
Воспитатель: Лоскутова М.Н.
Цель: создать радостное настроение; приобщить детей к здоровому образу жизни.
Задачи: воспитывать доброту, желание помочь друг другу; приобщать к здоровому образу жизни через игру, закрепить знания о видах спорта, о полезных и вредных продуктах, развивать внимательность.
Материал: картинки с изображением виды спорта, расческа, зубная щетка, полотенце, носовой платок, предметы для игры «Можно - нельзя»
Ход развлечения: (звучит муз композиция «Болезнь куклы»)
В гости к детям приходит расстроенный Айболит
Айболит: Здравствуйте ребята! Я живу в Африке и мне на пути попался Бармалей. Он прикинулся добрым и хорошим, пригласил меня в гости, угостил меня шоколадом и мармеладом, напоил кока-колой и я заболел и все забыл и теперь не могу лечить своих друзей животных, живущих в Африке. Вот пришёл к вам в гости, что бы вы мне помогли выздороветь. Поможете мне? Расскажете, что нужно делать, чтобы стать здоровым и сильным?
Игра «Да» и «Нет»
Знаете ли вы, друзья,
Что такое полезная еда?
Дети. Да!
Айболит:Тогда отвечайте на мои загадки: «да» или «нет».
1Сникерс – лучшая еда? (нет)
2. Будешь есть ты леденец –
Твоим зубам придет конец! (да)
3. Будешь пить ты кока – колу –
Самым умным будешь в школе! (нет)
4. Дает силы нам всегда
Очень жирная еда! (нет)
5. Дает силы нам всегда
Витаминная еда! (да)
6. Будешь часто есть хот – доги,
Скоро не поднимешь ноги! (да)
7. В мире лучше нет наград
Чизбургер и шоколад! (нет)
8. От простуды и ангины
Помогут чеснок и апельсины, (да)
Молодцы! Пусть полезная еда
Вашей спутницей будет всегда!
Айболит:Спасибо теперь я знаю, что полезно кушать, а что нет и чувствую, что начинаю выздоравливать. Посмотрите в моём рюкзаке лежат какие-то предметы. (Достаю расческу, пытаюсь причесать ребенка, воспитатель останавливает).Ой, я вспомнил, что нельзя этого. Ведь это предметы личного пользования, они должны быть у каждого человека свои, и никому, даже тому, кого больше всех любишь, не давать их.
Ребята, а вы знаете, что можно, а что нельзя давать друг другу.
Айболит:предлагает поиграть и в игру «Можно-нельзя».
(Соберем все вещи, которыми вы пользуетесь, и положим их на стол. Будем по очереди поднимать вещь и говорить, можно ею пользоваться сообща или нет. Нельзя пользоваться: зубной щеткой, расческой, полотенцем, тапочками, носовым платком и т. д., ключ никому давать нельзя.).
Правильно! Молодцы, я уже совсем выздоравливаю, вот бы мне ещё спортом заняться, только вот не знаю какие виды спорта, есть вы мне поможете? Я буду показывать картинку, а вы мне будете называть вид спорта. Хорошо?
Игра «Назови вид спорта»
Айболит показывает картинки с изображением видов спорта, дети называют. Если дети затрудняются ответить, Айболит рассказывает, про этот вид спорта.
Айболит: Ну, вот я и выздоровел, пора мне отправляться к своим друзьям в Африку. А вы знаете, они тоже делают зарядку, но не простую, а музыкальную, давайте на прощание в благодарность за то, что вы мне помогли выздороветь и чтобы вы всегда были веселыми и здоровыми мы с вами выучим их зарядку. Вы согласны?
Массаж «Африка»
под музыку: «У жирафа» Екатерина Железнякова, Альбом «Аэробика для малышей»
У жирафов пятна, пятна,
пятна, пятнышки везде, (хлопают по всему телу ладонями)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах,
коленях и носках, ( обоими указательными
пальцами дотрагиваются до частей тела)
У слонов есть складки, складки,
складки, складочки везде, (щипают себя, как бы собирая складки)
На лбу, ушах на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках
А у зебры есть полоски,
есть полосочки везде, (проводят ребрами ладони по телу)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках.
А котенка шёрстка, шёрстка,
шёрстка, шёрсточка везде.. (поглаживают себя, разглаживаяшёрстку)
На лбу, ушах на шее, на локтях,
Есть на носах, на животах, коленях и носках
Айболит:Спасибо вам ребята за помощь!! До свидания!!! Приезжайте ко мне в сказочную Африку мы всегда рады гостям!!!
