Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в раннем возрасте

В данном конспекте образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию детей раннего возраста, составленном В.Н. Чупиной, рассматривается тема «На бабушкином дворе». В рамках занятия воспитатель ставит перед собой ряды задач, направленных на развитие воображения и эмоционального восприятия музыки детьми. Важной частью этого процесса является использование фольклорных песен и игровых элементов. Занятием предусмотрено активное вовлечение детей в процесс выполнения образно-имитационных движений, что позволяет не только развивать координацию, но и способствует созданию живой атмосферы радости и веселья.

Слушая веселую песню, дети могут не только реагировать на смену музыкальных тем, но и воспроизводить их, выражая свое восприятие с помощью движений. Это позволяет им глубже почувствовать характер звучания и насыщенность музыкальных сигналов. Воспитатель поощряет детей к интонированию, что также играет важную роль в развитии певческого интонирования и музыкального слуха. Такой подход становится основой для формирования у малышей love towards music, что будет способствовать их дальнейшему развитию в сфере искусства.

В процессе занятия используются яркие игрушки, которые помогают создавать взаимодействие с детьми. Игрушки бабушки и дедушки, а также разные животные, упоминающиеся в песнях, позволяют детям легче воспринимать информацию и встраиваться в игровые моменты. Музыка и художественное слово создают насыщенную среду, в которой ребенок может узнать о различных звуках и интонировать их в доступной форме. Игровые приемы, такие как использование потешек и движение под музыку, делают занятие не только полезным, но и веселым, вызывая положительные эмоции у всех участников.