Занятие «Город дорожных знаков» в детском саду
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 6» предлагает интересный конспект занятия на тему «Город дорожных знаков» для старшей группы детей. Эта программа была разработана воспитателем Чигиревой Еленой Анатольевной и нацелена на обучение детей основам правил дорожного движения в игровой форме.
В рамках занятия детям предстоит погрузиться в увлекательный мир дорожных знаков и их значения, а также уроки безопасности на дороге. Каждое занятие построено таким образом, чтобы не только закрепить знания о тротуарах, пешеходных переходах и светофоре, но и развить внимание, память и речь у детей. Играя, они научатся работать в команде, отвечать на вопросы и соблюдать правила безопасности.
Занятие начинается с интерактивного обращения к детям, где им предлагается открыть «чудо-книгу» правил дорожного движения. Это создает атмосферу игры и вовлеченности, где каждый ребенок может продемонстрировать свои знания. Участники занятий получают возможность не только узнать новые факты о правилах, но и активно участвовать в обсуждении различных ситуаций, связанных с безопасностью на дороге.
Кроме того, занятие включает в себя оригинальные стихи о пешеходах и светофорах, которые помогут детям запомнить основные правила. Использование визуальных материалов, таких как макеты и карты, делает процесс еще более наглядным и понятным для детей. Эта методика позволяет не только развлекать, но и формировать у детей ответственность за свою безопасность на улице.
Заключительной частью занятия является игра, в которой дети смогут подтвердить свои знания, а также проявить творческий подход, и это запоминается им надолго. Программа завершится обсуждением других видов транспорта и их особенностей, что сделает урок завершенным и информативным.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 6».
Конспект занятие по теме: «Город дорожных знаков».
(в старшей группе).
Выполнила работу воспитатель:
Чигирева Елена Анатольевна.
2015г.
Цель: закрепить с детьми понятия: тротуар, мостовая, пешеходная дорожка, перекресток; правила дорожного движения, знакомство с дорожными знаками.
Задачи:
Продолжить знакомство детей с правилами поведения на дороге;
Развивать внимание, память, речь;
Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения на дорогах.
Материал: светофор, дорожные знаки, книга правила дорожного движения.
Ход занятия.
Ведущая (указывает на макет книги):
Перед вами чудо-книга,
Всем на удивление.
Называется она
«Правила движения»!
В этой книги вы пройдете,
Сто путей и сто дорог,
Указатели найдете
В форме правил, в виде строк.
Как вести себя в трамвае,
Где идти по мостовой,
Все об этом ты узнаешь,
Только книгу приоткрой.
Открываем первую страницу книги, на которой написано слово: «ПЕШЕХОД».
Ведущая:
На странице самой первой
Речь о чем сейчас пойдет?
Молодцы, ребята, верно!
Первый в книге ПЕШЕХОД!
В школе вы ученики,
А в театре – зрители,
Дома – дочки и сынки,
В парке – посетители.
Вы – туристы на природе,
Пассажиры в теплоходе,
А на улицу кто вышел,
Помни на перед –
Всех названий стал ты выше,
Стал ты – ПЕШЕХОД!
А кто помогает при переходе через дорогу. Правильно светофор?
Ребенок: Светофор большой помощник
Лучший друг для всех в пути,
Он всегда предупреждает,
Цветом, можно ли идти.
Ребенок: Красный, желтый и зеленый –
Очень яркие цвета
Каждый цвет определенный
Смысл имеет неспроста.
Если свет зажегся красный,
Значит – двигаться опасно.
Желтый свет – предупреждение,
Жди сигнала для движения.
Свет зеленый говорит:
«Проходите! Путь открыт!»
Ведущий: А сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы мне отвечать, если ответ будет правильным, наш друг Светофор будет включать зеленый сигнал, ответ не точный – желтый, неправильный ответ – красный.
Вопросы:
Где должны ходить пешеходы? (по тротуарам, пешеходным дорожкам)?
Где пешеходы должны переходить проезжую часть? (по пешеходным переходам, на перекрестках, по линии тротуаров)
Ведущий: Ребята мы с вами знаем много песен. Есть песня и про пешеходов. Кто знает, как она называется? (песенка Крокодила Гены) Давайте мы сейчас с вами поиграем. А в этом нам поможет песенка Гены крокодила и светофор. Если светофор показывает зеленый свет все поем песню и марширует на месте, если желтый – стоим на месте и в такт песни поворачиваем голову вправо-влево, красный свет – стоим на месте и поем. Внимание! Включаю светофор!
(Ведущий открывает следующую страницу книги, на которой написано слово «ВОДИТЕЛЬ» ).
Мальчик: мы просто пешеходы были,
Пока наши родители
Велосипед нам не купили,
И стали мы водители.
Девочка: Чтобы шум автомобиля
Не тревожит белый свет,
Чтобы спорт мы полюбили,
Нужен нам велосипед.
Ведущий: Ребята, а где можно ездить на велосипеде? (ответы детей)(показывает знак велосипедной дорожки)
Прежде, чем за руль садиться,
Выучите правила:
Где вам можно прокатиться,
Знаки как расставлены.
А еще есть знак, где на велосипедах ездить запрещено (показ знака). А сейчас ребята нам расскажут, какой еще бывает транспорт.
Дети:
Вот по рельсам мчит машина
Держится за провода
И не надо ей бензина,
Чтобы мчать туда-сюда. (трамвай)
Поднял к верху две руки
Взял две жилы в кулаки.
«Дай дорогу, постовой,
Побегу по мостовой!» (троллейбус)
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины,
Называется … (машина)
Что за чудо – синий дом!
Ребятишек много в нем!
Ноги, обувь – из резины
И питается бензином (автобус)
Ведущий: Вот сколько видов транспорта мы вспомнили. А какие ещё виды транспорта вы знаете? (Воздушный, наземный и речной). Давайте сейчас мы с вами сейчас поиграем. Игра «Транспорт».
Ребята, а вы знаете, как правильно надо обходить транспорт? Сейчас мы сними, познакомимся!
Если из трамвая ты выходишь
И собрался его обойти,
Обходи впереди, чтобы видеть,
Есть ли встречный трамвай на пути.
Проходя ты рельсы посреди дороги.
По этим рельсам движется трамвай,
Чтоб сесть в него – переходи дорогу,
Смотри по сторонам и не зевай.
А машину, автобус, троллейбус
Только сзади всегда обходи.
За машинами, что проезжают
По дороге, всегда следи.
Автобус же обходят только сзади –
Его машины могут обогнать.
Тебе, конечно, надо их все видеть,
Чтоб тут же под колеса не попасть.
Ведущий: итак, страницы книги прочитали
И многое о правилах узнали.
Светофор: Я совет вам дать хочу хороший:
Соблюдайте правила построже.
Светофор прощается и уходит.
Литература.
Белая К.Ю., Зимонина В.Н. и др. Твоя безопасность: как вести дома и на улице: Для сред. и ст. дошк. возраста: Кн. для дошкольников, воспитателей дет. сада и родителей. – М.: Просвещение, 2000
Краева О.В. Помни: ГАИ – это правила твои. – Иваново, издательство «Талка», 1995
Шалаева Г.П. Большая книга правил поведения для воспитанных детей. – М.: Филол. о-во СЛОВО, Изд-во Эксмо, 2006
