В данном документе представляется проект для детей, осуществляемый в детском саду общеразвивающего вида «Колобок» в Ступинском районе. Проект под названием «Потешки читаем – книжку собираем» ориентирован на детей раннего возраста и направлен на развитие их интереса к народному творчеству. Главная идея проекта состоит в создании книжки для родителей, что станет итоговым событием этой увлекательной и познавательной деятельности.
В ходе проекта дети в возрасте от двух до четырех лет вместе с воспитателями, музыкальным руководителем и родителями занимаются поиском и изучением потешек. Проект будет проводиться с 19 по 23 сентября 2016 года, и завершится презентацией книжки «Потешечка - говорушечка». Участие детей в создании книжки позволит им не только развивать свои творческие навыки, но и укреплять связь с родителями через совместное чтение и инсценировку народных потешек.
Важным аспектом проекта является изменение предметно-развивающей среды в группе, где дошкольники смогут погрузиться в мир эмоций и креативности. Преподаватели планируют проводить различные виды деятельности, такие как игры, занятия по изобразительному искусству и ролевые игры, способствующие развитию общения между детьми и взрослыми. Также, дети будут иметь возможность выразить свои эмоции визуально через рисование и создание героев потешек, что значительно обогатит их опыт.
Методические материалы и пособия для реализации проекта включают в себя ручные игровые элементы, книги с потешками и инструменты для создания дидактических игр. В ходе работы над проектом будет задействован весь спектр образовательных областей: физического, социально-коммуникативного, познавательного, художественно-эстетического и речевого развития.
Проект «Потешки читаем – книжку собираем» не только способствует культурному развитию, но и укрепляет эмоциональную связь между детьми и их семьями, что делает этот проект важным шагом на пути к социальному и культурному образованию в раннем возрасте. Вся деятельность организована с учетом возрастных особенностей детей и направлена на их всестороннее развитие.
МАДОУ Татариновский детский сад общеразвивающего вида «Колобок»
Ступинского муниципального района
Проект
Вторая группа раннего возраста
на тему:
Подготовила: воспитатель 2-ой группы
раннего возраста
Пшеничникова Наталья Сергеевна.
2016
Тема проекта: «Потешки читаем – книжку собираем»
Участники: Дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Сроки проведения: с 19.09 по 23.09.16г.(краткосрочный)
Итоговое событие: презентация книжки: «Потешечка - говорушечка» для родителей
Предпосылки к определению цели детьми: из книжного уголка исчезли книжки с потешками.
Цель (детей): найти книжки (изготовление книжки «Потешечка-говорушечка»)
Образовательные области | Задачи |
воспитательные | развивающие | обучающие |
Физическое |
| развивать навыки выразительной и эмоциональной передачи игровых образов (петушок идет и др.); развивать творчество, самостоятельность и инициативу в двигательных действиях.
| |
Социально-коммуникативное |
| |
|
Познавательное | | | |
Художественно-эстетическое | | |
|
Речевое | | | |
Изменения предметно-развивающей среды
Тема: «Потешки читаем – книжку собираем»
Центр развития | План | Факт
(наблюдение за деятельностью детей) |
Предметы (деятельность) |
Педагоги | Дети,семья |
Центр книги | В.Хесин «Потешки для малышей» Е.Романова «Потешки. Моя любимая книжка» «Кошкин дом». Художник О.Крупенникова (потешки и загадки) «Кошкин дом». Художник И.Саитгазина.
| Принести в группу художественные книги, песенки, потешки, заклички, колыбельные. Разучить с детьми свою потешку.
|
|
Центр ИЗО | Образцы для рисования и закрашивания: «Дождик», «Огуречик», «Радуга», «Петушок», «Солнышко» Заготовки для аппликации: «Прянички», «Солнышко» Пластилин
| Нарисовать иллюстрацию к русской народной потешке, песенке Найти или нарисовать изображение персонажей народных потешек для изготовления дидактической игры «Собери картинки из частей»
|
|
Центр игровой (настольно-печатные игры) | Раздаточные картинки Собери картинку из 4-х частей «Овощи» Дидактическая игра «Чей малыш» Дидактическая игра «Радуга-дуга» (разложить цвета спектра), «Собери Петушку хвостик» (закрасить цвета) Дидактическая игра «Мозаика»
| Изготовление игры «Собери картинки из частей»
|
|
Центр познавательный | Овёс для посадки Муляжи овощей Образцы разных круп
| Принести разные виды круп Принести овёс для посадки Порекомендовать родителям сварить дома кашу в присутствии детей, поэтапно рассказать о процессе варки.
|
|
Центр ролевой и театрализованной игры | Мягкие резиновые игрушки – персонажи народных песенок, потешек (петушок, сорока, кошка, котик, белка, зайчик, курица) Настольный театр
| Изготовить шапки – маски для подвижных игр «Огуречик», «Мыши водят хоровод»
|
|
Центр физического развития | Шапочки – маски (петушок, сорока, зайчик, огуречик, котик, белка, зайчик, цыплята и др.) Шапочка – маска (солнышко)
| Обновить шапочки – маски к подвижным играм
|
|
Дата | Образовательная деятельность в ходе режимных моментов | Непосредственно – образовательная деятельность |
19.09 | Утро: Комплекс утренней гимнастики «Еду-еду к бабе, к деду» Рассматривание разных видов круп Посев овса «Травка-муравка» Пальчиковая гимнастика «Сорока,сорока»
Прогулка: Вечер: Сюжетно-ролевая игра «Сорока приглашает гостей» Прослушивание потешек (CD-запись) Чтение потешки «Ай,качи-качи»
| «Из чего варят кашу», «Каша для петушка» (Познание + здоровье + чтение художественной литературы)
«Заболел наш петушок» (музыка + безопасность + познание)
|
20.09 | Утро: Дидактическая игра «Огород» Рассматривание иллюстраций в детских книгах Сравнение иллюстраций к потешкам разных художников
Прогулка: Подвижная игра «Огуречик,огуречик…» Рисование огуречка мелками на асфальте и палочками на песке Сбор урожая огурцов на миниогороде
Вечер: Рисование «Огуречик,огуречик…» Чтение народной песенки «Огуречик,огуречик…» Музыкальная игра «Огуречик,огуречик…»
| «Домик для огуречка и мышки» (Познание + коммуникация)
«Путешествие огуречка» (Физическая культура + коммуникация + безопасность)
рассказывали потешку; ходили по ограниченной поверхности («мостик»); перепрыгивали через «канавку»; подлезали под шнур («в норку»); играли в подвижную игру.
|
21.09 | Утро: Дидактическая игра «Собери радугу» Рассматривание колосков (ржи и пшеницы) Трудовое поручение «Разложи хлеб»
Прогулка: Подвижная игра «Солнышко и дождик» Словесная игра «Подбери ласковое слово» Дидактическая игра «Где спрятался котенок?»
Вечер: Аппликация «Радуга - дуга» Музыкальная игра «Солнышко и дождик» Чтение заклички «Радуга - дуга»
| Заучивание потешки «Кисонька - Мурысенька» (Чтение художественной литературы + коммуникация + познание + социализация)
Лепка «Прянички» (Художественное творчество + социализация)
|
22.09 | Утро: Прогулка:
| «Есть у солнышка друзья» (Музыка + коммуникация + познание + социализация)
Аппликация «Солнышко - колоколнышко» (Художественное творчество + познание + коммуникация)
|
23.09 | Утро: Дидактическая игра «Мозаика» (выложи солнышко) Рассказывание наизусть народных потешек, песенок с показом иллюстраций к ним Игра с зеркальцем «Солнечный зайчик» Внести перышки петушка в игровой уголок
Прогулка: Вечер: Русская народная игра «Мыши водят хоровод» Рисование «Дорисуй солнышко» Повторение знакомых потешек, сборка книги.
| «Пёрышки для петушка» (Коммуникация + физическая культура)
рассказывали потешки; рассматривали внешний вид зайчика, кошечки, петушка; подражали движениям животных.
|
