Технологическая карта по теме «Солнечные зайчики»
Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности, посвященной теме «Солнечные зайчики». Основной целью данного занятия является обучение детей способам изображения окружающего мира, а также формирование их художественных навыков и творческого мышления. В процессе занятия дети будут иметь возможность выбрать цвета для рисования, основываясь на тёплых оттенках, которые столь характерны для солнечного света.
Предварительная работа включает чтение стихотворения В. Волониной, которое повествует о солнечных зайчиках, а также прослушивание соответствующей песенки. Кроме того, в рамках подготовки мы предлагаем различные игры с солнечными зайчиками, которые позволят детям получить представление о теме занятия ещё до его начала. Эти активности помогают развить у детей интерес к творчеству, а также встраивают в игру элементы обучения.
Учитель организует активные занятия, используя характерные стихи и песни, чтобы удерживать внимание детей и давать им возможность задать вопросы. Через диалог и интересные задания, такие как «Кого разбудило солнышко?», дети смогут не только услышать, но и понять, кому именно солнечные зайчики приносят радость. Эти увлекательные игры являются важными элементами образовательного процесса.
В ходе основной части занятия проводится игра «Солнечные зайчики», в которой дети, под руководством воспитателя, активнейшим образом участвуют в поиске и ловле солнечных зайчиков в классе. Дети не только развлекаются, но и учатся выражать себя с помощью художественного восприятия, создавая собственные рисунки солнечных зайчиков. :) Эта деятельность позволяет детям консолидировать полученные знания и навыки о цветах и их сочетаниях, а также развивает чувство цвета и форму.
В конце занятия дети подводят итоги, обсуждая, почему солнечные зайчики вызывают у них радость. Воспитатели мотивируют детей делиться впечатлениями о своих рисунках и созданных образах, а также закрепляют полученные знания о солнечном свете и его воздействии на природу. Такое занятие не только развивает творческие способности, но и обогащает общение и эмоциональную сферу детей, что крайне важно в их дальнейшем развитии.
