Конспект занятия: Мое любимое солнышко
Данный документ представляет собой конспект занятия по изобразительной деятельности, разработанный для средней группы детского сада. Темой занятия является «мое любимое солнышко», что позволяет детям не только заняться рисованием, но и познакомиться с разными аспектами солнечного света и его значением для природы и человека.
Цель занятия состоит в обучении детей базовым приемам рисования и раскрашивания, а также в развивании их воображения и эстетического восприятия. В процессе занятия дети научатся замыкать линию в кольцо, аккуратно раскрашивать, следуя контурам нарисованных фигур, и выполнять аппликации из готовых форм, что способствует их художественному развитию.
Предварительная работа включает в себя чтение сказки о солнышке, беседы о его роли в природе, а также наблюдение за его образами в детских книжках. Это помогает детям подготовиться к созданию собственных произведений и расширяет их знания об окружающем мире. Интерактивность занятия поддерживается через вопросы и обсуждения, что делает обучение более увлекательным.
В ходе практической части занятия воспитатель предлагает детям нарисовать свое уникальное солнышко, используя разные цвета и формы лучей. Этот этап позволяет детям развивать свои индивидуальные художественные навыки и креативность. Подведение итогов занятия включает совместный анализ созданных работ, что способствует формированию навыков самооценки и критического мышления у детей.
Конспект занятия по изобразительной деятельности
в средней группе
Тема: мое любимое солнышко.
Цель: продолжать учить замыкать линию в кольцо, раскрашивать, повторяя очертания нарисованной фигуры, упражнять в рисовании кистью; продолжать учить раскладывать готовые формы и аккуратно наклеивать на цветной фон.
Задачи:
обучающая: закрепить усвоенные ранее приемы рисования и закрашивания изображения, создания аппликативной картины;
развивающая: способствовать развитию образного представления, воображения детей;
воспитательная: способствовать эстетическому воспитанию.
Средства обучения:
Занятия по изобразительной деятельности в средней группе. Комарова Т.С. – Москва, 2010.
Тонированные листы бумаги.
Шарики из голубых бумажных салфеток.
Краски гуашь.
Кисти.
Банки с водой.
Клей.
Салфетки.
Предварительная работа:
Чтение сказки «У солнышка в гостях», беседа по содержанию.
Рассматривание иллюстраций в детских книжках.
Беседа о солнце.
Ход занятия
Актуализация знаний.
Воспитатель читает детям песенку Г. Лагздынь «Солнышко».
Где-то там, за далью синей,
Наше солнышко живет,
На траве хрустальный иней,
Когда солнышко встает.
Далеко, за горной кручей,
Ветер-труженик живет,
Он сгоняет в кучу тучи,
Когда солнышко встает.
Как у речки, у Журчинки,
Детский садик наш живет,
По безоблачным тропинкам
К дачам солнышко идет.
Спрашивает:
- О чем говорится в стихотворении? (О солнышке.)
- Какое солнышко весной? (Светит дольше и ярче, лучше греет землю, улыбчивое.)
- Для чего людям нужно солнышко? (Солнышко приносит людям тепло и свет.)
Целеполагание и мотивация.
Воспитатель. Ребята, сегодня у нас рисование. Каждый из вас нарисует свое любимое солнышко, непохожее на другие. Мы продолжим учиться рисовать круг, раскрашивать, аккуратно наклеивать готовые формы.
Открытие нового знания.
Воспитатель.
- Ребята, а какой формы солнце? (Круглой.)
- Какого оно цвета? (Желтого.)
Но солнышко может быть не только желтого цвета. Вспомните, когда вы утром идете в детский сад, какого оно цвета? (Белого, светло-желтого.) А когда мы днем идем гулять? (Желтое.) А когда вас вечером забирают из детского сада? (Оранжевое.) Значит, в зависимости от времени суток солнце бывает светло-желтое, почти белое, желтое, оранжевое.
А теперь возьмите тот цвет, которым будет ваше солнышко. В центре вашего листочка нарисуйте круг, раскрасьте, повторяя его очертания, от края к центру.
- А как можно нарисовать солнечные лучи?
Лучики солнышка тоже бывают разные – прямые и волнистые, завитки, пятнышки, кружки, полоски. Возьмите ваши кисточки и краски и нарисуйте солнышку такие лучики, какие вам хочется.
- Ребята, а сегодня на небе есть тучки? (Да.) Давайте и мы на нашей картине изобразим тучки. Возьмите карандаш и нарисуйте контур тучки на картине. Затем сделайте тучку пушистой, приклейте на нее комочки из бумажных салфеток.
Физкультминутка
На зарядку солнышко – (шагаем на месте)
Поднимает нас,
Поднимаем руки мы – (руки вверх-вниз)
По команде «Раз!»
А над нами весело
Шелестит листва. – (наклоны туловища влево-вправо)
Опускаем руки мы
По команде «Два!» – (шагаем на месте)
Подведение итогов.
Воспитатель задает вопросы:
- Что мы сегодня рисовали?
- Какой формы солнышко?
- Какого цвета оно может быть?
Все готовые работы воспитатель раскладывает на столе, вместе с детьми рассмотреть, порадоваться красивым ярким рисункам. Выделить интересные решения. Вывесить рисунки в группе: пусть в ней будет много солнечного света и тепла.
