Сюжетно-ролевая игра для детей «Магазин «Овощи и фрукты»
Вас приветствует уникальный конспект сюжетно-ролевой игры для детей средней группы на тему «Магазин «Овощи и фрукты». Этот материал поможет педагогам не только провести интересное занятие, но и эффективно закрепить знания детей об обобщающем понятии «магазин».
Основная цель игры – развитие игровой деятельности детей, их умение распределять роли, а также взаимодействовать друг с другом. В ходе занятия дети смогут не только узнать много нового о фруктах и овощах, но и воспитать в себе уважение к окружающим, что является важной задачей в процессе обучения.
Предварительная работа включает знакомство с понятием «магазин» через рассматривание наглядных материалов, а также участие в дидактических играх, что создаёт у детей эмоциональную заинтересованность. Атрибуты, такие как фрукты, овощи, сумки и весы помогут создать атмосферу настоящего магазина и подогреют интерес к игре.
В ходе игры дети знакомятся с важными аспектами, такими как владельцы и покупатели, а также учатся взаимодействовать в различных ролях. Обсуждения стихотворений и логические задания делают процесс познавательным и увлекательным.
Не упустите возможность сделать процесс обучения ярким и запоминающимся для ваших воспитанников! С данным конспектом каждой игре будет легче развить знания детей о вышеперечисленных понятиях, обеспечивая при этом дружескую атмосферу и взаимодействие.
Конспект сюжетно-ролевой игры с детьми средней группы.
Тема: «Магазин «Овощи и фрукты»
Цель: закрепить знания детей об обобщающем понятии «магазин», а также знания об овощах и фруктах.
Задачи: развивать умение осуществлять игровые действия, распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли; воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.
Предварительная работа.
1. Знакомство с обобщающим понятием «магазин», рассматривание картинок по теме;
2. Дидактические игры «Поварята», «Чудесный мешочек».
Атрибуты: фрукты, овощи, сумки, весы, костюм продавца.
Ход игры:
- Ребята, давайте поздороваемся! Что-то вы грустные, наверное, не проснулись. Давайте будем вместе просыпаться.
- С добрым утром, глазки! Вы проснулись?
- С добрым утром, ушки! Вы проснулись?
- С добрым утром, ручки! Вы проснулись?
- С добрым утром, ножки! Вы проснулись?
- С добрым утром, солнце! Мы проснулись!
- А теперь послушайте стихотворение Мошковской Э. Э. "Весёлый магазин"
В. – Дети, о чём говорится в стихотворении?
Д. – О магазине.
В. – Ребята, а вы любите ходить в магазин? Для чего люди ходят в магазин?
Д. – Чтобы покупать продукты, хлеб, конфеты.
В. – Магазины бывают продуктовые и игрушечные. В продуктовых магазинах можно купить продукты, еду, напитки, а в игрушечных – разные игрушки. У нас в детском саду тоже естьмагазин, он называется – «Овощи- фрукты». Поэтому в нашем магазине будут продаваться фрукты и овощи. Ребята, в нашем магазине есть прилавок за которым находится продавец, продавцом буду я (одеваюсь). Но посмотрите, прилавок у нас пустой. У меня есть корзинка, в ней лежат и овощи и фрукты, я буду брать фрукт или овощ, а вы должны назвать что это. Достаю морковь. Что это?
Д. – Морковь. Это овощ. Морковь растёт на грядке.
В. – Достаю грушу. Что это?
Д. – Это груша. Это фрукт.
В. – Достаю игрушку-пирамидку. Что это?
Д. – А это игрушка Она должна продаваться в магазине игрушек.
В. – Молодцы! Догадались. Вот и выложили весь товар. Посмотрите на прилавок – здесь фрукты, а здесь овощи. Приходите ко мне в магазин. (Дети берут сумки и становятся в очередь).
В. – Здравствуй, Алиса! Что ты хотела бы купить?
Д. – Яблоко
В. – А какое яблоко – зелёное или красное?
Д. – Зелёное, пожалуйста.
В. – Минутку, сейчас взвешу. Вот возьмите.
Д. – Спасибо!
(Игра продолжается).
Ребята, мы сегодня с вами побывали в магазине, купили овощей, фруктов. Это очень полезные продукты, в них много витаминов. Послушайте стихотворение:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо фрукты – овощи любить.
В этом нет сомненья!
В каждом польза есть и вкус
И решить я не берусь
Что из них вкуснее,
Что из низ важнее!
