Конспект занятия по аппликации: «Избушка на курьих ножках»
В нашем конспекте занятия по аппликации для старшей группы мы предлагаем уникальную тему – создание избушки на курьих ножках. Работая над этой интересной и увлекательной задачей, дети не только познакомятся с народными сказками, но и развьют свои творческие способности, научатся работать в команде и поддерживать друг друга.
Цель нашего занятия – формирование умений у детей создавать оригинальные композиции в аппликации. Мы будем использовать цветную бумагу, ножницы, кисти и клей для создания сказочных образов. Каждому ребенку предоставляется возможность проявить свою креативность и фантазию при создании избушки, которая так необходима бабе Яге для возвращения домой.
Занятие начинается с интересной беседы о сказках, где воспитатель читает отрывки и помогает детям уточнить представления о бабе Яге и ее необычном жилище. Дети также рассматривают картинки с изображениями избушки на курьих ножках, обсуждают ее особенности и строение. Это помогает им лучше понять задание и подготовиться к процессу творчества.
Работа проходит в дружеской атмосфере, где воспитатель поощряет желание детей помогать друг другу. Каждый ребенок может внести свой вклад в общий проект, создавая уникальную избушку. В процессе работы мы используем не только инструменты, но и свои мысли, идеи и эмоции, ведь вместе всегда веселее и интереснее!
Завершая занятия, мы представим итоговые работы, которые принесут радость не только детям, но и бабе Яге, ведь она обязательно оценит старания ребят. Напоследок мы проведем физкультминутку, чтобы зарядиться энергией и вдохновением для новых творческих побед!
Конспект занятия по аппликации в старшей группе
на тему:
«Избушка на курьих ножках»
(коллективная работа)
Подготовила: Шаклеина Д.А
Цель: Формировать умения создавать красочные композиции в аппликации.
Задачи:
1. Учить детей находить аппликативные способы для создания выразительного образа сказочной избушки на курьих ножках.
2. Развивать композиционные умения, чувство цвета
3.Воспитывать желание доводить начатое дело до конца, воспитывать дружелюбие и желание помочь другому в беде.
Материал к занятию
Плакат с изображением плачущей бабы Яги, цветная бумага, ножницы, кисти, клей.
Предварительная работа.
Беседа с детьми по русским народным сказкам, чтение отрывков для уточнения представлений о внешнем виде бабы Яги и ее избушке на курьих ножках. Рассматривание сказочных иллюстраций в детских книжках с изображениями избушки на курьих ножках.
Ход: (стук в дверь, почтальон приносит письмо)
Воспитатель: Ребята, давай те прочитаем от кого это письмо.
Дорогие ребята, 4 группы ,пишет вам баба Яга костяная нога, случилось у меня горе, злой Кощей Бессмертный украл у меня мою любимую избушку на курьих ножках. Теперь я живу в лесу, мне холодно и страшно без дома, помогите мне, пожалуйста. Смастерите для меня новую, красивую избушку на курьих ножках. И я пообещаю вам, что больше никого не буду обижать.
-От кого нам пришло письмо?
-Что случилось с бабой Ягой?
-Кто украл у нее избушку?
-Вам жалко ее?
Ребята, мне тоже ее очень жаль, давайте поможем старушке?!
-Давайте вспомним как выглядит избушка на курьих ножках.
(воспитатель показывает детям изображение избушки на курьих ножках)и просит детей описать жилище Бабы-Яги. Уточняет и обобщает ответы детей. Из чего она сделана? А что еще есть? )
-Да, ребята, посмотрите «Избушка Бабы-Яги стоит на двух ногах, на полянке в дремучем лесу – старенькая, сделана из брёвен, покосилась от ветхости, крыша покрыта ветками, соломой и поросла мхом; окошко маленькое еле- еле видно бабу ягу»
Ели у избушки есть ноги она может ходить или бегать?
Как старенькая бабушка забирается в свою избушку ведь курьи ножки высокие?
-В каких сказках вы знаете есть баба Яга и избушка на курьих ножках?
-Для того что бы помочь старушке нам с вами нужно будет смастерить для нее новую избушку на курьих ножках.
Так как нас с вами много, давайте удивим Бабу ягу и сделаем ей много разноцветных веселых избушек на курьих ножках.
-Но прежде чем приступить к работе мы покажем как мы умеем строить новый дом.
Физкульминутка
Пальчики-мальчики, вы — строители,
На стройке поработать не хотите ли?
Этот пальчик цемент и песок засыпает,
Этот воду туда добавляет,
Этот включает бетономешалку,
Чтобы раствор был похож на сметанку.
На этот раствор кирпичи по линейке
Каменщик уложит, получится стенка.
Кровельщик крышу покроет железом.
Там высоко, мы туда не полезем.
Вот штукатур. Он выровнял стенку.
Маляр постарался — покрасил панели.
Электрик свет уже включил,
Сантехник воду подключил.
Осталось только подать газ —
Прекрасный дом будет у нас.
Новоселье отпразднуем в эту субботу.
Спасибо, строители, вам за работу!
(дети приступают к работе,воспитатель помогает по мере необходимости)
-Ребята, приклеивать будем на большой ватман, где плачет наша баба яга, что бы ее развеселить нужно ей приклеить избушки, она выберет какая ей больше понравится и будет там жить поживать.
