- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Творческие аппликации для детей: идеи и методика создания ярких композиций в детском саду
- →
Творческие аппликации для детей: идеи и методика создания ярких композиций в детском саду
Данный документ посвящен творческим аппликациям для детей, которые могут быть успешно использованы в дошкольном образовании. Аппликации – это не просто развлечение, но и важный элемент обучения, который развивает мелкую моторику, воображение и творческие способности детей. В этом материале представлены разнообразные идеи, включая пошаговые инструкции для выполнения интересных заданий, таких как создание косынок для матрешек и оформление цветных яхт на фоне моря.
Каждое занятие предлагает уникальные возможности для развития навыков. Мы предлагаем детям поработать с цветными квадратами и треугольниками, а также дискуссии о том, какие фигуры и образы они могут создать из доступных материалов. Упражнения разработаны так, чтобы не только поддерживать интерес детей, но и углублять их знания о процессе, который стоит за искусством аппликации.
Программа занятий охватывает широкий спектр тем: от создания домиков для кукол до оформления светильников и красочных цветов. Все эти элементы помогают развивать у детей не только художественные навыки, но и пространственное мышление. Занятия можно адаптировать для различных возрастных групп, что делает их полезными как для подготовительных классов, так и для младших групп детского сада.
Этот документ подчеркивает важность подхода, который позволяет детям самостоятельно экспериментировать и открывать для себя мир цвета и формы. Каждое творение, сделанное детьми, служит источником гордости, и такая творческая деятельность не только укрепляет знания, но и делает обучение более интересным и увлекательным.
Рис. 26. Украшение узором платочков, косынки, тарелок
Разные виды флажков
Мозаичная аппликация из разноцветных квадратов
Из квадрата путем разрезания его пополам по диагонали слитным движением ножниц получают два треугольника. Обычно такой прием дети осваивают довольно легко и быстро. Но, несмотря на это, его надо закреплять на нескольких занятиях, сохраняя интерес дошкольника к процессу изображения и его результату. Это достигается подбором интересных заданий: «Косынки для матрешек», «Шалаши в лесу», «Елочка».
Приемы вырезания треугольников и вариантов рыб из квадратов и треугольников
Рыбки в аквариуме
Красивые ворота
Кто живет в этом доме: 1,2) домики для кукол, 3) скворечник, 4) конура для собачки
Кто живет в этом доме: 1,2) домики для кукол, 3) скворечник, 4) конура для собачки
Разные светильники
Красивые цветы
Самокат. Тележка. Коляски
Цыпленок и гусенок
Цыплята на лугу
По типу сюжетно-тематических заданий проводятся такие занятия, как «Одуванчики расцвели на лужайке (в парке, в лесу)», «Сказочный домик в лесу между елками», «Яхты на море», «Огород». В этих аппликациях дошкольники учатся создавать несложные композиции предметов, активно используя яркие цветовые контрасты на всем пространстве листа бумаги соответствующего цвета (согласно теме). Например, синяя или голубая бумага нужны для разноцветных яхт, плывующих по морю, а темно-серая основа является фоном для изображения огорода, где располагаются грядки с огурцами, кусты томатов, стрелки лука, оранжевые тыквы.
Итак, выполнение программных задач по аппликации в средней группе осуществляется путем постепенного усложнения содержания заданий на интересном для детей материале, а также по мере освоения дошкольниками приемов вырезания, раскладывания и наклеивания фигур в определенном порядке с учетом условий задания. В данной возрастной группе педагог может строить работу на основе примерного плана занятий.
Аппликации по замыслу дети выполняют в конце каждого квартала и в летние месяцы. Это дает возможность закрепить усвоенные умения и творчески применить их.
