Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта интегрированной ОУД для средней группы по теме «Что мы слышим на лугу?»

Технологическая карта интегрированной ОУД для средней группы по теме «Что мы слышим на лугу?»

Ларюшина Татьяна Александровна
Ларюшина Татьяна Александровна
DOC
196
0

В данном документе представлена технологическая карта ОУД для средней группы детского сада (4-5 лет), посвящённая теме «Что мы слышим на лугу?». Основные цели урока направлены на развитие речи детей и ознакомление их с миром насекомых, их звуками и жизнью на лугу. Также предусмотрены занятия по конструированию, в ходе которых дети создадут бабочку из бумаги и конструктора Воскобовича «чудо-крестики-2». Это творческое развитие способствует не только усовершенствованию мелкой моторики, но и обогащает словарный запас детей.

Занятия построены на интеграции различных педагогических технологий, таких как полилингвальное обучение и игровая технология. Предполагается использование различных пособий и материалов, включая визуальные схемы, видео о насекомых и художественные произведения. На протяжении занятия дети будут активно участвовать в игре «Четвёртый лишний», что поможет им развивать логическое мышление и умение обобщать. Педагогическая работа организована таким образом, чтобы создать мотивационную среду для исследования, обучения и творчества.

Одной из задач является автоматизация звукопроизношения и развитие фонематического слуха. Дети будут учиться составлять описательные рассказы о насекомых, опираясь на предложенные схемы. Кроме того, в процессе конструирования бабочек и выполнения пальчиковой игры, они не только развивают творческие навыки, но и учатся работать в команде, обсуждая свои идеи и совместно создавая новые предметы.

В ходе выполнения работы дети получат не только теоретические знания о мире насекомых, но и практические навыки, такие как вырезание, наклеивание и соединение частей в единое целое. Изучение природы поможет им понять значимость насекомых в экосистеме и выработать уважительное отношение к окружающему миру. В конце урока дети продемонстрируют свои работы и поделятся впечатлениями о том, чему они научились, а также о том, как они могут использовать полученные знания в повседневной жизни.

Вам будут интересны эти конкурсы: