Конспект ОД в подготовительной группе "День родного языка"

Конспект ОД в подготовительной группе
«Международный день родного языка»
Мустафина Луиза Сагадатовна, воспитатель по обучению татарскому языку МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №6 «Тургай» п.г.т. Актюбинский Азнакаевского муниципального района

Цель: Познакомить детей с «Международным днем родного языка». Обогатить духовный мир детей; формировать у детей свое отношение к международному дню родного языка.
Задачи:
Образовательная:
- закрепить  знания о Международном дне родного языка;
Развивающая:
- развивать у детей любознательность и интерес к языкам.
Воспитательная:
- воспитать уважение и любовь к родному языку, к людям разных национальностей, к их культуре.
Звучит песня « И туган тел, и матур тел» на стихи Г.Тукая.
Ведущая: Здравствуйте ребята? А вы знаете, какой сегодня день?
Ведущая: Сегодня 21 февраля - Международный день родного языка. Он был учреждён в 1999 году. Обычно первый язык, на котором учится говорить человек - родной язык. В мире много языков, у каждого народа он свой. На нем говорят, пишут письма, стихи, поют песни. Это – родной язык. Нас учили говорить на нём родные люди, на нём мы думаем. Правильно говорить и писать на родном языке - значит уметь размышлять и выражать свои мысли. Поэтому родной язык надо знать и беречь.
Как называется страна, в которой мы живем?
Мы с вами живем на территории Российской Федерации, в республике Татарстан. У нас государственных языка два - русский и татарский языки. В нашей республике живут люди разной национальности, у них у каждого свой родной язык. Какие национальности вы знаете?
Ведущая: Молодцы. Правильно. Это русские, татары, марийцы, чуваши, башкиры и еще много различных национальностей, которые отличаются друг от друга культурой, обычаями, традициями, языком, на котором они общаются.
Детям показываются слайды с изображением республик Поволжья.
(Стучат в дверь)
Ведущая: Ребята. Кто это пришел к нам в гости? Давайте посмотрим .
Заходят дети в национальных костюмах.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости! Из каких республик вы к нам пожаловали?
Дети: Мы из соседнего Башкортостана (исполняется башкирский танец).
Ведущая. А эти ребята живут в нашей республике- Татарстан. Исәнмесез!
Дети:Мы хотим с вами поиграть в татарскую народную игру «Чүма үрдәк»
Играющие встают напротив друг друга в два ряда по парам и держатся за руки, делая «ручеек». Один из игроков без пары.Дети все вместе поют:
Чума үрдәк, чума каз,
Тирән күлне ярата ул, ярата.
Алсу (имя играющего)үзенә иптәш эзли,
Белмим кемне ярата шул,ярата.
Булатны(имя играющего)ярата шул,ярата.
(Все повторяется два раза).
Ребенок без пары,проходя мимо ряда выбирает себе пару,берет за руку и встает. Ребенок оставшись без пары встает в начало ряда.С началом песни играющий в таком же порядке выбирает себе пару.
Воспитатель: Ребята, а давайте теперь с вами поиграем в чувашскую народную игру: «Кого вам?» ( «Тили –рам?»).
В игре участвуют две команды. Игроки обеих команд стоят лицом друг к другу на расстоянии 2-3 метра. Первая команда говорит хором: «Тили-рам? Тили-рам?» («Кого вам? Кого вам?»). Другая команда называет любого игрока из первой команды. Он бежит и старается грудью или плечом прорвать цепь второй команды, взявшейся за руки. Потом команды меняются ролями. После вызовов, команды перетягивают друг друга через черту.
Если бегущему удается прорвать цепь другой команды, то он уводит в свою команду одного из двух игроков, между которыми прорвался. Если бегущий не прорвал цепь другой команды, то он сам остается в этой команде. Заранее, до начала игры, устанавливается количество вызовов команд. Победившая команда определяется после перетягивания каната.
Воспитатель: Ребята, а давайте теперь с вами поиграем в русскую народную игру: «Заря!»
Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих - заря - ходит сзади с лентой и говорит:
Заря-зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые -
За водой пошла.
С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится зарей. Игра повторяется.
Ребята вам понравилось? А давайте теперь с вами послушаем стихи о родном языке.

Татарча да яхшы бел,
Русча да яхшы бел.
Икесе дә безнең өчен
Иң кирәкле затлы тел.

Пусть люди празднуют года, века
Международный день родного языка
Цените же язык чудесный свой!
Родную речь любите, уважайте,
И никогда её не засоряйте.

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы с вами будем разукрашивать национальные костюмы. Дети цветными карандашами разукрашивают заранее подготовленные шаблоны национальных костюмов ( по выбору). Устраивается выставка.
Ведущая: Молодцы ребята!
Что нового вы сегодня узнали?
А кому дома вы расскажете об этом?