Интегрированная учебная деятельность: В стране звуков
В данной технологической карте представлены инновационные подходы к организации интегрированной учебной деятельности для средней группы. Темой занятия является «В стране звуков», что создает богатые возможности для восприятия окружающего мира через творчество. Образовательная область охватывает творчество, музыку и визуальное искусство, что позволяет детям не только развивать моторику, но и углублять эстетическое восприятие природы.
Цели занятия включают развитие умения детей воспринимать окружающий мир через музыкальные элементы и изобразительное творчество. В процессе коллективной аппликации ребята учатся передавать яркость и красоту весеннего времени года, а также используют различные техники вырезания и оформление сюжетов на большом листе бумаги. Музыка о весне будет сопровождать их творчество, формируя позитивное настроение.
Дополнительно в документе представлены этапы работы, включая мотивационно-побудительный и рефлексивно-корригирующий этапы. Воспитатели осуществляют беседы, создавая атмосферу вовлеченности, что побуждает детей к размышлениям и диалогу. Дети активизируют свои знания о весне, делятся эмоциями и создают собственные картины, анализируя и обсуждая их на завершающем этапе занятия.
В заключение, результаты занятия предполагают, что дети не только воспроизводят названия весенних месяцев на казахском и английском языках, но и закрепляют навыки работы с ножницами и коллективного взаимодействия. Данное занятие помогает им понять богатство и выразительность окружающего мира и еще больше развивает их творческую индивидуальность.
