Труд шахтёров: важная профессия и её значение
Данный конспект занятия под названием «Труд шахтёров» предназначен для того, чтобы познакомить детей с одной из самых важных профессий, существующих в нашем обществе. Шахтеры выполняют трудную и небезопасную работу, находясь под землёй, и обеспечивают нас ресурсами, необходимыми для повседневной жизни. Занятие начинается с создания общего представления о значимости шахтерского труда, чтобы воспитать уважение у детей к людям, которые заботятся о нашем комфорте.
В ходе занятия педагоги рассказывают о том, как возникает уголь и каким образом он доставляется на поверхность. Особенное внимание уделяется процессу добычи угля, который называется забой, а также тому, как различная техника, начиная от горных комбайнов до электровозов, помогает в этом нелёгком деле. Дети могут увидеть различные образцы угля и учатся определять его свойства, такие как цвет, блеск и плотность, что углубляет их знания о материальном мире.
Кроме того, важно донести до детей, что уголь не только используется для отопления, но также является основным сырьем для многих производств. Уголь по праву называют «чёрным золотом», так как от него зависят работа заводов и фабрик, которые производят необходимую продукцию. Шахтеры, трудящиеся в опасных условиях, являются теми, кто каждый день поддерживает нашу экономику, что делает их настоящими героями.
Во время занятия также проводятся эксперименты, где дети могут поучаствовать в обсуждении, почувствовать себя исследователями. Они находят уголь среди других камней и обсуждают его свойства, а также его значение в жизни человека. Далее исследуются чуда преобразования угля в полезные продукты, такие как кокс для сталелитейной промышленности, лекарства и даже красители. Эти процессы иллюстрируют, как уголь входит в нашу жизнь.
В конце занятия педагоги подводят итоги и предлагают детям выразить свою благодарность шахтерам, которые ежедневно трудятся ради благосостояния общества. Это создает у детей не только понимание важности профессии шахтера, но и развивает у них чувство уважения и признательности к труду других людей. Таким образом, занятие «Труд шахтёров» формирует у детей целостное представление о значении угольной промышленности.
Конспект занятия «Труд шахтёров».
Программное содержание:
Познакомить детей с трудом шахтёров, со схемой прохождения угля от добычи до людей.
Воспитывать любовь и уважение к труду взрослых.
Ход занятия:
- Дети, есть на свете страны малые и большие. А наша страна не просто большая - она огромная.
- Дети, как же называется наш край? (Наш край называется Кемеровская обл. или Кузбасс)
Хочу вопрос задать сейчас,
Но чур, не удивляться!
Вы в погребе хотя бы раз
Сидели долго, братцы?
Так вот, представьте, под землей
Работают шахтеры
И достают для нас с тобой
Оттуда угля горы.
Шахтера сразу отличишь:
Фонарь на лбу и каска.
Ты на диване тут сидишь,
А он в подземной сказке.
Садится в лифт особый свой,
И вниз стрелою мчится.
Вот и приехали — забой!
Пласт угольный искрится.
Зимой согреет уголь нас ,
Но ничего бы он не смог,
Коль не было б шахтера!
- Сегодня мы познакомимся с профессией людей, которые добывают уголь.
Далее рассказывает о труде шахтеров: «Уголь нужен людям, чтобы работали заводы, фабрики. Его называют черным золотом. Ещё уголь нужен в быту. Уголь добывают люди – шахтеры, которые работают под землей в шахте. Шахта начинается с глубокого колодца который шахтеры называют стволом, потому что он похож на ствол дерева, только пустой внутри. Ствол этот строят так же, как и колодец, его углубляют сверху вниз, все время, укрепляя стенки, чтобы они не обвалились. Ширина его несколько метров.
Колодец нужен, чтобы поднимать на поверхность из-под земли уголь, спускать и поднимать людей, машины, подавать в шахты свежий воздух. Внизу от ствола в разные стороны отходят подземные коридоры или штреки. В них уложены рельсы или установлены конвейеры. По этим штрекам к стволу на вагонетках подвозят уголь. Если идти по штрекам, то попадешь в забой – место, где добывают уголь.
Шахтерам помогают разные машины: горные комбайны, транспортерные ленты, подземные электровозы с вагонетками. Горные комбайны своими стругами как большими рубанками строгают угольный пласт. Затем уголь по транспортерным лентам движется к вагонеткам, и вывозится на поверхность с помощью электровоза.
Экспериментальная работа.
Перед вами несколько камешков. Здесь и белые, и розовые, и серые, и чёрные. Найдите среди всех этих камней знакомые вам.
(Ребёнок находит кусочек угля).
Что вы можете рассказать о свойствах угля? (Уголь чёрный, блестит, легко колется, тяжелее дерева, горит).
Дидактическая икра «Что получится из уголька?»
Да, дети, прежде чем пришло тепло к вам в дом, потрудилось немало шахтёров. Но, кроме того, что в дом тепло он принесёт наперекор морозам, он даст заводам - силу для машин, большое пламя горнам, даст пароходам - плавный ход, движенье - паровозам.
А ещё нужен уголь для специальных печей, в которых из угля выжигают кокс. Зачем нужен кокс, спросите вы?
Сейчас я вам расскажу о чудесных превращениях угля. Без кокса нельзя плавить сталь, которая нужна нашей Родине для машин.
Какого цвета уголь? Странный вопрос! Каждому известно: уголь чёрный. А таблетки, которые вам давали от простуды, например аспирин - белые как снег. А уголь разве похож на снег? А ведь аспирин и другие лекарства делают из чёрного угля.
Уголёк чёрный, а из него получают разноцветные краски.
Уголёк ничем не пахнет, а из него получают духи.
Разные сиропы для конфет и пирожных.
Уголёк совсем не прозрачный, а из него можно сделать самое лучшее стекло и стеклянные предметы.
Уголёк совсем не похож на нитки, а из него получают лоскутки цветной
шерсти, пушистого меха.
Из угля получают и порошок, которым посыпают землю, чтобы лучше росли фрукты, овощи, хлеб.
Из угля добывают витамины, необходимые детям.
Бензин для машин. Чего только не делают из угля! Рассказывать об этом можно долго.
Давайте, дети, все вместе скажем слова благодарности всем шахтёрам:
Да здравствуют наши шахтёры,
Бессмертный и дружный народ!
Добытчики чёрного солнца
Проходчики чёрных пород!
