Проектирование образовательного процесса в ДОО в условиях ФГОС
В данном документе описывается проектирование образовательного процесса в детских образовательных учреждениях (ДОО) в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) дошкольного образования. В центре внимания находится неделя, посвященная теме «Растения (деревья, кусты, цветы)». Эта тема не просто позволяет детям исследовать окружающий мир, она формирует их интерес к живой природе, развивает наблюдательность и бережное отношение к ее обитателям.
Каждый день наполнен разнообразными активностями: от подвижных игр до дидактических заданий. Дети будут учиться не только наблюдать за растениями, но и активно взаимодействовать с ними, выполняя увлекательные задания, такие как заучивание стихотворений и участие в сюрпризных моментах с персонажем по имени Шушик, пришедшим к ним с природными материалами.
Важными аспектами этого процесса также являются беседы о правилах поведения в детском саду и трудовые деятельности, где дети научатся заботиться о природе, собирая листья и выполняя другие задания. Образовательный процесс построен таким образом, что каждый день ребята развивают свои навыки в различных областях: двигательную активность, художественное восприятие и даже кулинарные навыки во время подготовки к приему пищи.
Таким образом, через разнообразные формы деятельности, такие как художественная литература, игры, разработки и наблюдения, формируется целостное представление о растительном мире. Каждый элемент образовательного процесса направлен на развитие уважительного отношения к природе и интереса к ее исследованию, что в дальнейшем станет основой для их экологической грамотности и осознанного поведения в будущем.
