Конспект занятия по тестопластике «Улиточка, улитка, выпусти рога»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 25» Асбестовского городского округа

Конспектнепосредственно образовательной деятельностис детьми группы компенсирующейнаправленности (5-6 лет) кружка: «Тестопластика» Тема: «Улиточка, улитка, выпусти рога »
Составитель: воспитатель высшей категории Трясцина Татьяна Геннадьевна г. Асбест, 2015г.Тема »Улитка, улитка, выпусти рога »Цели: Продолжать формировать интерес детей к изображению предметов соленым тестом на плоскости.Упражнять детей в раскатывании кусочков соленого теста между ладонями прямыми движениями обеих рук.Учить лепить улитку путем сворачивания колбаски по спирали.Дополнять обьект необходимыми деталями для выразительностиобраза (рожки, хвостик), используя знакомые приемы лепки: оттягивание, сплющивание, делать стекой надрезы. Поощрение попыток детей делиться с педагогом и сверстниками разнообразными впечатлениями.

Материал для деятельности:

• плотный картон с силуэтом листочка;

• соленое тесто черного и коричневого цветов;

• салфетка для рук;

• стека или пластиковый нож;

• иллюстрация с изображением улитки (или улитка-игрушка)

Содержание деятельности:

1. Организационный момент. Психогимнастика:

Солнце бьется к нам в окно,Мы должны впустить его,Своим лучиком коснулось…(перечислить имена детей).Все ребята потянулись,Обнялись и улыбнулись.В.: Вот и наступила долгожданная весна. Небо голубое-голубое. Появились зеленая травка и много весенних цветов. Возвратились птицы из теплых краев . Проснулись после долгой зимы насекомые. Они порхают и кружатсянад цветами, ползают по стебелькам трав. Давайте выйдем с вами на луг и посмотрим, какие насекомые там есть Физкультурная пауза «Бабочка»Спал цветок и вдруг проснулся,

Закрыть глаза.

Больше спать не захотел

Поморгать глазами.

Встрепенулся , потянулся ,

Руки поднять вверх, потянуться

Взвился вверх и полетел.

Взмахи обеими руками вверх- вниз.

В.: Дети, кого мы с вами первой увидели на участке детского сада? В.: А кого еще там можно встретить? Ответы детей.

« Пчелы»Пчелы в ульях сидят И в окошечко глядят

Начертить в воздухе руками окошко.

Порезвиться захотели -

Повороты головы налево -направо

Друг за другом полетели:

«Ж- ж- ж- ж- ж!»

Дети машут руками, бегут друг за другом по кругу и жужжат.

В. : Дети, смотрите, кто-то летит нам навстречу: « Жук»На лужайке, по лужайке

Жук летал в цветной рубашке:

Полуприседать, вставая, взмахивать кистями рук .

Жу-жу-жу,

Жу-жу-жу-

Я с ромашками дружу.

Тихо на ветру качаюсь,

Наклоны туловища вправо-влево.

Низко-низко наклоняюсь.

Наклоны туловища вперед, руки на поясе. В.; А это кто так медленно по травке ползет, на себе свой дом везет?Улитка, улитка!Покажи свои рога.Дам кусок пирога,Пышки, ватрушки,Сдобной лепешки-Высуни рожки! Рассматривание иллюстрации с изображением улитки (или улитку-игрушку).В.: А как вы думаете, улитка умеет летать, как насекомые?В.: Верно. Улитка умеет только ползать. И делает она это очень-очень медленно, у нее всего одна ножка вдоль туловища, улитка на ней словно на лыже передвигается, не спеша, да и куда ей спешить: домик всегда находится при ней, в нем она отдыхает и от врагов прячется. Встретить улиток можно где угодно. - Где вы прячетесь, улитки ? - В мокрых травах у калитки. -Утром пьем росу из флоксов, - В полдень дремлем у колодца, - Вечером, когда не жарко, - Расползаемся по парку. - Под березами без спешки - Объедаем сыроежки.

В.: На голове улитки - чувствительные рожки, которые помогают ей находить нужную дорогу или вкусную еду. Ее домик похож на закрученную спиральку или на клубочек ниток. Улитка - безобидное существо: не жалит, не кусает, никого не обижает. Вам она нравится? Сегодня мы с вами будем изображать улитку, сделаем ее портрет.Практическая частьЭтапы выполнения работы.

1. Скатать между ладошек комочек соленого теста черного цвета в толстую колбаску прямыми движениями вперед-назад.

2. Отогнуть один конец колбаски наверх, а другой конец защипнуть, сделать острый хвостик, положить на силуэт листика в любое место, слегка прижать по всей длине - получилось туловище улитки. На загнутой части – голове улитки - стекой сделать короткий надрез, разделить на две части, чтобы получились рожки.

3. Из соленого теста коричневого цвета скатать прямыми движениями рук длинную колбаску - вначале между ладошками, а чтобы длинный хвостик не загибался, продолжить скатывать на дощечке.

4. Один конец длинной колбаски положить на спинку улитки, прижать к основе для закрепления. Другой кончик загнуть в сторону головы и закрутить по спирали, как клубочек (загнутый кончик катить по длине колбаски в сторону головы до другого конца, закрепленного на спинке улитки). Слегка прижать домик-спиральку к основе.

5. Острым концом стеки сделать два симметрично расположенных глаза-точки на голове и нарисовать полоску – рот.

Разминка для пальчиков во время работы« Улитка» Тук – тук, улитка, Высуни рога. Дам тебе я хлеба И кринку молока.Можно предложить детям сделать еще одну улитку, подружку для первой, чтобы ей не было скучно, в зависимости от работоспособности детей.Заключительная часть.Посмотрите, сколько улиток теперь будет жить в нашей группе.