Программа «Тили-тесто» для детей 1 младшей группы
Программа кружковой работы по тестопластике «Тили-тесто» создана для занятий с детьми 1 младшей группы (2-3 года). В современном мире подготовка детей к школе становится актуальной задачей для воспитателей и родителей. Главная цель этой программы — развитие мелкой моторики и творческих способностей ребенка. Занятия лепкой не только увлекают детей, но и помогают им формировать эстетическое восприятие, а также способствуют пространственному и образному мышлению.
В процессе занятий малыша учат различным техникам работы с тестом, что играет важную роль в развитии его моторики. Этапное обучение позволяет детям осваивать основные навыки, такие как разминание, отщипывание и раздавливание, делая процесс создания поделок увлекательным и познавательным. Кроме того, занятия приучают детей к самостоятельности и к умению действовать по инструкции, что важно для их успешного обучения в школе.
Программа включает алгоритм занятий, в рамках которого проводятся игровые ситуации, объяснения и показ приемов, а также сам процесс лепки. Такие занятия разрабатываются не только для повышения уровня навыков детей, но и для формирования интереса к творчеству. Использование соленого теста в качестве основного материала делает занятия безопасными и экологичными, что особенно актуально в наше время, когда ценится все натуральное и сделанное своими руками.
Мы приглашаем всех родителей и воспитателей ознакомиться с данной программой, которая сочетает в себе традиционные подходы и современные методики, направленные на развитие детей. Надеемся, что наши занятия будут интересными и полезными для каждого маленького творца, открывая перед ним мир возможностей и художественного самовыражения. Программа «Тили-тесто» - это шанс для детей не только научиться создавать прекрасные вещи, но и укрепить дружеские отношения, работая в группе и помогая друг другу.
Алеева Рима Тимершевна
воспитатель, МАДОУ «Детский сад №105» Московского района г.Казани
Программа кружковой работы по тестопластике «Тили-тесто» для детей 1 младшей группы (2-3 года)
Аннотация и ключевые слова: тестопластика, разминание, отщипывание, раздавливание, мелкая моторика.
Содержание:
1 Вводная часть
2 Цели и задачи программы
3 Структура занятия
4 План занятий
5 Использованная литература
1 Каждый родитель, воспитывающий дошкольника, задается вопросом о том, как правильно подготовить ребенка к школе. Ведущая роль в этом деле отводится дошкольным учреждениям. Ведь к моменту поступления в школу ребенок должен многое уметь и владеть определенными навыками, которые помогли бы ему успешно учиться в дальнейшем.
У ребенка особенная острота восприятия. Восприятие красивого формирует у детей эстетическое чувство, уважение и бережное отношение к искусству.
Уровень развития мелкой моторики – один из показателей готовности ребенка к школе. В дошкольном возрасте важно развивать навыки ручной умелости. А для такого разития способствуют занятия по лепке.
Лепка способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков. Специфической чертой лепки является ее тесная связь с игрой.
Почему именно тесто? Тесто – это такой материал, который для детской руки более удобен – он мягкий и для ребенка представляет больше интереса, чем пластилин. Соленое тесто в последние годы стало популярным материалом для лепки. Поделки из теста – древняя традиция, но им находится место и в современном мире, т.к. сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками.
2 Цель программы: раскрытие творческихспособностей ребенка.
Задачи программы:
1) образовательная: овладение умениями и навыками работы из целого куска теста и из отдельных частей;
2) развивающая: повышение уровня навыков и умений детей в результате работ;
3) воспитательная: воспитывать стремление к самостоятельности в выполнении работ.
3 Структура занятия:
создание игровой ситуации
объяснение, показ
лепка детьми
физкультминутка
рассматривание готовых работ
4 План занятий
| | 3 | Снеговик | Продолжать учить детей действовать по поэтапному показу — скатывать из теста шарики и соединять их друг с другом в определенном порядке; закрепить знания о величине, о пространственном расположении предметов; формировать интерес к работе с тестом; развивать мелкую моторику. | Скатывание, соединение | Куски теста: один большой (для туловища), другой поменьше (для головы), два маленьких кусочка (для рук); подготовленные заранее носы-морковки, глаза-угольки, крышки от бутылок, поделка-снеговик, доски для моделирован |
| | 4 | Наши работы | Организация выставки детских работ за год | ||
Использованная литература
Керамика. Работы Б.А.Шубина. Составитель Э.Я.Зарипов. Казань, ТКИ, 1972.
Янушко Е.А., Лепка с детьми раннего возраста (1-3 года). Методическое пособие для воспитателей и родителей. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011.-80с.
