Технологическая карта учебной деятельности «Курочка Ряба»
В данном материале представлена разработка технологической карты организованной учебной деятельности для первой младшей группы дошкольного образования. Основное внимание уделяется известной русской народной сказке «Курочка Ряба», которая имеет богатый образовательный потенциал. Занятие направлено на развитие речи детей, их творческих способностей и взаимодействие через различные формы игры.
Сказка «Курочка Ряба» становится основой для вовлечения детей в продуктивную деятельность, что включает в себя множество активностей: от театрализованных представлений до самостоятельных рисовок. Воспитатель создает атмосферу, способствующую развитию интереса к чтению и литературе, что является важным аспектом в формировании культурного уровня ребенка.
Цели и задачи занятия четко определены: знакомство детей с содержанием сказки, развитие их артикуляции и памяти, а также поддержка вербального общения во время обсуждений. Такой подход помогает не только в обучении, но и в воспитании социальной ответственности и умения сотрудничать в группе.
Работа с лексическим материалом призвана углубить знания о домашних животных и развить словарный запас. Используя различные наглядные материалы, включая игрушки и иллюстрации, дети активнее включаются в процесс, что делает занятие более увлекательным и продуктивным. Разделительные этапы деятельности воспитателя и детей позволяют создать структуру, которая помогает четко следовать ходу занятия и достигать поставленных целей.
Создание условий для многопланового восприятия сказки и ее героев, а также развитие творческого мышления достигается через художественную литературу, творчество и игры. Это позволяет не только заботиться о всестороннем развитии ребенка, но и способствовать его эмоциональному восприятию мира.
