- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План работы по теме самообразования: Развитие творческих способностей у детей через рисование
- →
План работы по теме самообразования: Развитие творческих способностей у детей через рисование
В данном документе представлен план работы по теме самообразования, направленный на развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования. Воспитатели и родители найдут здесь полезную информацию о том, как обогатить досуг детей и развить их художественные навыки.
Формирование художественного вкуса и креативности – важная задача, стоящая перед каждым родителем и педагогом. Здесь предложены практические советы, творческие задания и идеи для занятия с детьми, которые помогут развить в них не только желание рисовать, но и умение воспринимать окружающий мир через призму искусства.
Неординарные методы рисования, такие как рисование солью, ватными палочками и другими инструментами, становятся интересным способом самовыражения для детей. Они обучают малышей нестандартному мышлению и вдохновляют на создание уникальных произведений на каждом занятии.
Особое внимание уделено взаимодействию с родителями, так как совместное творческое время поможет наладить теплые отношения и станет причиной появления новых идей для мероприятий. Семинары и выставки художественных работ укрепят связь семьи и детского сада.
Документ также содержит список необходимого оборудования и литературы, что значительно облегчает подготовку к занятиям и обеспечивает материалами для реализации идей. Каждое из предложенных мероприятий направлено на развитие эстетического вкуса, воображения и навыков коллективного творчества.
Месяц
Показатели
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Дети
«Кисть рябинки, гроздь калины….»
(рисование ватными палочками или пальчиками)
«Ой, была я в лесу»
«Веселые кляксы»
(кляксография)
«Сказочная зима!»
(рисование солью)
Родители
Консультация для родителей «Зачем детям рисовать»
Папка – передвижка на тему: «Рисование нетрадиционными способами в семье»
Консультация для родителей « Нетрадиционные техники рисования в развитии детей дошкольного возраста».
Оснащение
образовательного
процесса
Оборудование: альбомный лист, гуашь, ватные палочки, цветные карандаши.
Оборудование: лист альбомный, гуашь, поролоновые штампы, восковые мелки.
Оборудование: альбомный лист, гуашь, фломастеры, кисть, перо.
Оборудование: лист альбомный, гуашь, поролоновые спонжи, кисточка.
Используемая
литература
И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.46
Панасюк И.С. «Альбом для детского творчества» занятие № 5 (часть 1).
Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» стр.28 (часть 1)
Панасюк И.С. «Альбом для детского творчества» занятие № 14(часть 1).
Месяц
Показатели
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Дети
«Дед Мороз»
(рисование солью)
«Морозный узор»
(фотокопия - рисование свечой)
«Алёнкин платочек»
«Лебедь»
(рисование ладошкой)
«Путаница-перепутаница»
(рисование по замыслу)
Родители
Семинар-практикум для родителей «Использование нетрадиционных техник и материалов в совместном творчестве с детьми.»
Привлечение к участию в выставке из природного материала «Фантазия» с применением нетрадиционных техник.
Выставка детских рисунков для родителей.
Оснащение
образователь- ного процесса
Оборудование: альбомный лист, гуашь, кисточка, стаканчик с водой, соль.
Оборудование: альбомный лист, акварельные краски, кусочек свечки или мыла, кисть.
Оборудование: лист альбомный, кисточка, гуашь, картофельные штампики, образец.
Оборудование: цветная бумага, гуашь, кисть, широкая мисочка.
Оборудование: альбомный лист, художественные материалы на выбор.
Используемая литература
Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» стр.38(часть 2)
Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» стр.43(часть 1)
Панасюк И.С. «Альбом для детского творчества» занятие № 10 (часть 1).
Д.Н.Колдина «Рисование с детьми»
Стр.41.
И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» стр.140
Утверждаю:
Заведующий МДОУ «Буратино»
Гильмутдинова Г.Х.
План работы по теме самообразования
« Развитие творческих способностей
у детей дошкольного возраста
через нетрадиционную технику рисования»
Воспитатель:
Гераскина А.Ф.
Цели:
- Формировать умение выполнять полученные знания о средствах выразительности в собственном творчестве;
- Формировать умение выполнять коллективную композицию, согласовывать свои действия со сверстниками;
- Развивать потребность к созданию нового, необычного продукта творческой деятельности;
- Развивать эстетическую оценку, стремление к творческой самореализации.
Задачи:
- расширять представление о многообразии нетрадиционных техник рисования;
- формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования;
- формировать эстетический вкус, творчество, фантазию;
- развивать ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение;
- совершенствовать технические умения и навыки рисования;
- воспитывать художественный вкус и чувство гармонии
