Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конструируем заборчик для уточек: методическое пособие для воспитателей

Конструируем заборчик для уточек: методическое пособие для воспитателей

Шушунова Валерия Викторовна
Шушунова Валерия Викторовна
DOCX
222
3

Данный конспект представляет собой методическое пособие для воспитателей детских садов, направленное на развитие творческих способностей у детей первой-второй младшей группы «Смешарики». Занятие под названием «Заборчик для уточек» ориентировано на приобщение детей к конструированию посредством игры, что делает процесс обучения увлекательным и интерактивным. Воспитатель Шушунова В.В. подробно описывает ход совместной деятельности, акцентируя внимание на основных целях и задачах.

Первоначально дети знакомятся с изображениями озер, рек и жителей водной стихии, таких как утки и утята, что позволяет вызвать их интерес к теме занятия. После этого происходит активное вовлечение детей в процесс обыгрывания персонажей, что способствует развитию их воображения и умения работать в команде. Постепенно дети начинают понимать, что для защиты утят от хитрой лисы необходимо построить заборчик вокруг «озера», что является центральной частью занятия.

С помощью специально подготовленных материалов, таких как цветные кирпичики и игрушки, ребята активно участвуют в строительстве заборчика, что помогает развивать их моторику, координацию и творческие способности. В ходе занятия происходит обогащение словарного запаса детей через наглядные примеры и активные обсуждения. Воспитатель внимательно следит за процессом, интерпретируя действия детей с позиции главного персонажа - утки, что делает занятие ещё более захватывающим.

В процессе физкультминутки ребята подражают уточкам, что позволяет им не только развлекаться, но и поддерживать физическую активность, что важно в их возрасте. По итогам занятия проводится обсуждение, в котором воспитатель подводит итоги работы и достижений детей. Такой подход не только обучает, но и формирует у детей доверие и желание продолжать заниматься творческой деятельностью.

В заключение, конспект предлагает возможности для дальнейшей игры с постройками и игрушками, что способствует продолжению творческого процесса и закреплению полученных знаний. Этот методический материал станет прекрасным инструментом для воспитателей, желающих разнообразить учебный процесс и привлечь детей к активной деятельности.

Вам будут интересны эти конкурсы: