Правила пожарной безопасности для детей: учимся безопасному поведению

Добрый доктор Айболит,
Всех излечит, исцелит.
Про здоровье все расскажет,
Как сберечь его подскажет.
 
Милый  Кузя  домовёнок,
Поучает  всех с пеленок.
На каждый случай даст совет,
Как избежать домашних бед.

Это Степа светофор,
У него большой набор,
Правил поведения
Дорожного движения. 

Пожарник Проша
Очень  строг,
Детям преподаст урок,
Что с огнем шутить опасно.
Жизнью не рискуй напрасно.

Воспитатель: Сегодня мы подробнее познакомимся с пожарником Прошей, узнаем правила обращения с огнем, познакомимся с профессией спасателей-пожарных.
Ребята, отгадайте загадку, слушайте внимательно.
Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать!
(пожарные)

Воспитатель: Дети, вы уже знаете, что пожар – это беда. И помогают с ней справиться, побеждая огонь, пожарные. Пожарным приходиться бороться с огнем в самых сложных и непредсказуемых условиях и задача у них одна – избавить людей от горя и невзгод, которые несет с собой пожар. Пожарные – это люди, которые первые поспевают на место пожара и гасят его в самом начале. Чтобы идти в противогазе в полной темноте, или подняться на 5 этаж к очагу пожара, найти и вынести из огня старого человека, женщину или ребенка – надо обладать мужеством, ловкостью, волевой закалкой. Профессия пожарного благородная и почетная. Пожарные показывают мужество и героизм.
Пожарных люди уважают
И чтут их очень важный труд.
И люди верят, люди знают
В беде пожарные спасут.

Воспитатель: Пожарные борются с огнем. Но все мы хорошо знаем, что человеку без огня прожить никак нельзя. Огонь наш друг. Он согревает наш дом, на огне мы готовим еду. Но если с огнем обращаться не осторожно, он может превратиться в грозного врага.
Ребята, давайте с вами вспомним, по каким причинам может возникнуть пожар?
(Ответы детей)
- Если баловаться со спичками…
- Если не потушить в лесу костер…
- Если уголек выскочит из печки…
- Из-за неисправности электрических приборов…
- Если не выключили утюг…
- От фейерверков …
- От свечки…
Воспитатель на стенде показывает ситуации, которые могут привести к возникновению пожара.
Ребята, а без спичек мы можем прожить? (Нет)
Наши помощницы спички сейчас расскажут, как надо с ними обращаться.

1 спичка – Спичкой все меня зовут,
А без спичек нет огня…
И без нас как без воды,
И ни туды, и ни сюды!
2 спичка – Я зажечь умею газ,
Развожу костер для вас…
Если только захочу,
Любое дело по плечу!
1 спичка – Без меня в поход пойдешь –
Чай душистый не попьешь!
Не состряпаешь обед,
потому что спичек нет!
2 спичка – Людям мы всегда нужны,
Это помнить все должны!
Всем готовы угодить,
но просим с нами не шалить!
1 спичка – Ты избавь нас от проказ,
Прячь всегда от детских глаз,
А то беды не миновать!
Вспыхнем – пальчик обожжем…
Загорится все кругом…
Помни это юный друг!
2 спичка – Просим всех сидящих здесь
Нашу песенку учесть.
Крепко помните друзья –

Вместе - Шалить со спичками нельзя!

Воспитатель: Всем ребятам знать пора:
Спички – это не игра.
А теперь ответьте мне:

- Если младшие сестрички
Зажигают в доме спички,
Что должны вы предпринять?
Ребенок: - Спички сразу отобрать!
Воспитатель: - Если вдруг пожар возник,
Что ты должен в тот же миг?
Ребенок: - В часть пожарным позвонить,
О пожаре сообщить.
Воспитатель: - Правильно, ребята. А какой номер мы будем набирать, чтобы вызвать спасателей-пожарных?
Дети: номер 101.
Воспитатель: А как правильно вызвать пожарных знаете? Надо сообщить о пожаре, правильно и четко называя свою фамилию, адрес и сказать, что горит.
Давайте представим чрезвычайную ситуацию, что загорелся теремок, нам надо вызвать пожарных. Кто вызовет пожарных?
Ребенок набирает номер «101» и по телефону сообщает как его зовут, называет адрес детского сада (ул. Ленина, д.32) и говорит что горит. Ему отвечает инспектор, затем выходит к детям.
Под звуки пожарной машины входит инспектор МЧС.
Сюрпризный момент.
Инспектор: Здравствуйте, ребята. Я пожарный-спасатель Андрей Иванович. Мне поступил звонок от Ксюши, которая сообщила, что в детском саду №4 горит теремок. Это так? Давайте вместе потушим теремок и спасем его жителей. Поиграем в игру «Спасатели»
Дети по 2 человека бегут к теремку, на носилки кладут зверей и несут на стульчики, поливают водой, затем набрасывают одеяло.

Инспектор: Молодцы, ребята. Вы правильно затушили огонь и спасли пострадавших. А теперь ответьте на мои вопросы:
1. Какие огнеопасные предметы вы знаете? (Спички, зажигалки, бензин, керосин, газовая плита, колонка, электроприборы)
2. Чем можно затушить небольшое возгорание? (Водой, песком, снегом, огнетушителем, одеялом).
3. Почему при пожаре нельзя прятаться? (Можно угореть от дыма, спасатели могут вовремя не найти)
4. Какого цвета пожарная машина? (Красного) Почему? (это цвет огня, такой автомобиль видно издалека)
5. Как называется одежда спасателя-пожарного (боевая одежда) и для чего она предназначена? (Для защиты пожарного от высокой температуры, воды, травм)
Молодцы. Вашей группе я присваиваю звание «Юные спасатели-пожарники» (Вручает медаль)

Воспитатель: -Вы, ребята, не устали?
Может отдыхать пора?
Хорошо, пусть в этом зале
продолжается игра!
Вы усвоили все правила поведения при пожаре, а теперь пожарник Проша поиграет с вами в игру.
Звучит аудио запись.
«Я вам буду задавать вопросы, а вы хором должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» А если вы не согласны, то должны говорить «Нет, нет, нет». Только будьте внимательны!
1. Кто услышав запах гари, сообщает о пожаре?
2. Кто из вас, почуяв дым, закричит: «Пожар, горим!»
3. Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?
4. Кто костры не разжигает и другим не разрешает?
5. Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?
6. Кто из вас шалит с огнем, признавайтесь быстро в том.
Молодцы, ребята».

Воспитатель: Вот как много интересного и полезного мы сегодня с вами узнали. Надеюсь, что с нами никогда не произойдет никаких чрезвычайных ситуаций.
ычайных силки ложат зверей и ком саду №4 горит теремок.