Эмоции в изобразительном искусстве
В данном документе представлено занятие, посвященное эмоциям в изобразительном искусстве, которое было организовано воспитателем Надеждой Михайловной для детей в детском саду "Лесная сказка". Основной целью занятия является развитие у детей умения различать и осознавать свои эмоции через художественное восприятие. Используя работы известного писателя К. И. Чуковского, дети знакомятся с различными эмоциональными состояниями, такими как радость, страх, удивление, грусть и гнев.
Занятие начинается с путешествия по сказкам Чуковского, где воспитатель показывает портрет писателя и задает детям вопросы о его характеристиках. Обсуждение иллюстраций к его книгам помогает развивать наблюдательность и воображение у детей, а также приучает их к эмоциональной экспрессии. Благодаря интерактивным заданиям, таким как отображение гнева или радости с помощью мимики и речи, дети учатся не только видеть, но и выражать эмоции.
Далее в ходе занятия проводятся игры, в которых дети распределяют персонажей сказок по категориям эмоций. Участие в таких активностях позволяет детям активно взаимодействовать и делиться своими мыслями о чувствительном восприятии окружающего мира. Занятие завершилось танцем, который стал символом общей радости и очередным способом оставить у детей положительное впечатление и эмоциональную разрядку.
