- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Интегрированные занятия
- →
- Конспект организованной образовательной деятельности: «Розы в подарок маме»
- →
Конспект организованной образовательной деятельности: «Розы в подарок маме»
Конспект организованной образовательной деятельности, посвященный созданию подарка для мам, направлен на развитие творческих способностей детей, их инициативности и самостоятельности. В занятии «Розы в подарок маме» дети создадут оригинальные открытки с цветами, что позволит им выразить свои чувства и любовь к родным. Главной целью данной деятельности является социальная ситуация для детского творчества, где каждый ребенок сможет проявить свои таланты и воображение.
В процессе занятия особое внимание уделяется речевой активности детей и самостоятельности выбора материалов. Задачи включают в себя развитие мелкой моторики, что особенно важно для детей подготовительной группы. Это занятие играет ключевую роль в формировании дружеской атмосферы, где каждый может высказать свое мнение и получить поддержку. Работа будет организована в виде игры, что сделает процесс обучения увлекательным и вдохновляющим.
Предварительная работа подразумевает подготовку детей к занятиям через психологическую настройку на творческий процесс. Темы для обсуждения, такие как «какие подарки мамы хотят получить», создают положительный фон и вовлекают детей с первых минут. Вводная часть включает в себя использование ласковых слов, которые дети будут говорить своим мамам, что способствует эмоциональной связи между детьми и взрослыми.
В ходе основной части занятия детки будут делать пальчиковые игры и знакомиться с материалами для аппликации. Важно дать им возможность проявить свою творческую инициативу, подбирая цветы и материалы для своих работ. Это занятие станет не только образовательным, но и позволяет детям научиться работать в команде, обсуждать свои идеи и помогать друг другу в ряде творческих задач.
В конце занятия имеет место рефлексия, где дети смогут поделиться своим опытом, обсудить трудности и успехи. Работы детей будут выставлены на демонстрацию, что подчеркивает значимость каждого результата и усиливает их собственную значимость в группе. Итогом всех усилий станет радость мам, когда они получат эти уникальные подарки, сделанные от сердца со всей детской искренностью.
Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе (художественно-эстетическое развитие аппликация)
на 29 февраля 2016г.
Тема: «Розы в подарок маме»
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе художественной деятельности.
Задачи:
создавать условия для:
проявления инициативности и самостоятельности;
стимулирования речевой активности;
стимулирования самостоятельного выбора материала;
развивать мелкую моторику рук, интерес к продуктивным видам деятельности, творческую фантазию и воображение.
Предварительная работа:
Этап образовательной деятельности
Организация рабочего пространства
Деятельность взрослого
Деятельность детей
Психолого –педагогические условия / Условия социальной ситуации развития
Вводная часть
Мотивационный настрой.
Игра «Ласковые слова»
- Ребята, какой замечательный праздник приближается?
На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важнее одно:
Из двух слогов простое слово: «мама»
И нету слов дороже, чем оно.
- Ребята, а вы хотите порадовать своих мам и подарить подарки? А как вы думаете, какие подарки хотели бы получить ваши мамы? Конечно же, подарить можно многое, но думаю, что все мамы обрадуются, услышав от своих любимых деток ласковые, добрые слова о них.
Предположения детей
Ответы детей
Создание у детей психологической установки на работу.
Снятие напряжения и включение их в совместную деятельность.
Основная часть
Открытка с цветами.
- Чем можно порадовать маму в женский день?
Я со своей дочерью Кристиной смастерила подарок для ее учительницы Ольги Александровны. А, вы хотели бы такие цветы сами смастерить в подарок своим мамам?
Ответы детей.
Условия для выражения детьми своих предположений.
Пальчиковая игра «Алые цветы»
- Давайте сначала приготовим к работе свои руки.
Наши алые цветки раскрывают лепестки,
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Наши алые цветки закрывают лепестки,
Тихо засыпают, головой качают.
Дети повторяют движения согласно тексту.
Условия для развития двигательной активности.
Условия для снятия мышечного напряжения.
Совместная деятельности
Материалы для аппликации.
- С чего начнем мы выполнять нашу работу?
- Что необходимо для этого?
- В какой последовательности необходимо выполнять аппликацию?
Дети подбирают необходимый материал для аппликации.
Условия для развития творческой активности.
Условия для развития самостоятельности
Рефлексия
- Чем мы занимались сегодня на занятии?
- Что было самым интересным?
- Что было самым трудным?
- Вы молодцы. У вас все получилось потому, что вы очень дружные, умные и сообразительные ребята.
- С каким старанием вы мастерили подарки, получились чудесные цветы, в которые вы вложили частичку своего сердца и согрели теплотой своих рук.
Роза ваша никогда не завянет и будет радовать ваших мам круглый год.
- Вы молодцы. У вас все получилось потому, что вы очень дружные, умные и сообразительные ребята.
Работы детей размещаем на выставку.
Ответы детей.
Условия для выражения детьми своих мыслей.
Условия для развития речевой активности.
