- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Физкультурный досуг «Веселая семейка» для детей второй младшей группы
- →
Физкультурный досуг «Веселая семейка» для детей второй младшей группы
В данном документе представлен подробный конспект физкультурного досуга на тему «Веселая семейка», разработанный для детей второй младшей группы детского сада. Основная цель данного мероприятия – поднять интерес у детей к физической активности, ведь движения и игры являются важной частью их развития. Инструктор по физическому воспитанию И. К. Ирбулдина предусмотрела ряд занимательных заданий, направленных на развитие ловкости, быстроты и ориентировки в пространстве.
При организации физкультурного досуга используются различные методы и приемы, такие как загадывание загадок, зарядка и подвижные игры. За счет этого занятия привлекают внимание детей, и они активно участвуют в процессе. Сюжетная линия о курочке и ее цыплятах делает досуг не только полезным, но и увлекательным. Участие в различных играх формирует командный дух и чувство единения у малышей.
При подготовке к досугу также используется специальное оборудование: гимнастическая скамейка, дуги, шнуры и камешки. Это помогает разнообразить занятия и развивать у детей координацию движений. Ход досуга включает не только физические упражнения, но и элементы театрализованного представления, что помогает привлечь внимание детей и сделать процесс обучения более интересным и запоминающимся.
В ходе занятия дети учатся работать в группе, соблюдать правила игр и активно участвовать в процессе. Благодаря таким подвижным играм, как «Наседка и цыплята», происходит не только физическая нагрузка, но и развитие воображения и креативности. Такие мероприятия формируют у детей положительное отношение к занятиям физкультурой и здоровому образу жизни, что является важным на этапе их раннего развития.
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №3 «Солнышко» п.г.т. Кукмор»
Кукморского муниципального района Республики Татарстан
Конспект физкультурного досуга
на тему «Веселая семейка»
для детей второй младшей группы
И. К. Ирбулдина, инструктор
по физической культуре
2016
Задачи. Повышать интерес к физическим упражнениям. Учить действовать согласно словам текста игры. Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве. Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке, пролезание под дугой, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед. Воспитывать умение заниматься вместе.
Методы и приёмы: загадывание загадки, зарядка, подвижная игра «Наседка и цыплята», «Кто тише?».
Оборудование: гимнастическая скамейка, дуга, шнуры, камешки.
Ход досуга:
Инструктор по физ. восп.
Ребятки отгадайте загадки.
Кудах – тах - тах
Снеслась в кустах.
(Курочка)
Явились в желтой шубке
Прощайте две скорлупки.
(Цыплята)
Дети: Курочка, цыплята.
Инструктор по физ. восп. Правильно ребятки, это Курочка и цыплята.
Цып-цып-цып, не разбегайтесь
К маме – квочке собирайтесь.
(Дети собираются около инструктор по физ. воспитанию)
Ребятки, желтые цыплятки, все проснулись, потянулись, приготовились к зарядке.
Зарядка.
Каждый день
По утрам делаем зарядку
Очень нравиться нам
Делать по порядку
Весело шагать
Весело шагать
Руки поднимать
Руки опускать
Приседать и вставать
Приседать и вставать
Прыгать и скакать
Прыгать и скакать.
Инструктор по физ. восп. Молодцы ребятки, хорошо сделали зарядку.
А теперь давайте пойдем на пруд. Где много червяков и свежая травка. Идём по мостику через ручеёк. (Ходьба друг за другом по скамейке).
Путь лежит, через дорогу,
Цып-цыплята осторожно,
По дороге встретилась ограда.
А теперь за ту ограду
Нам пробраться как-то надо
Цып, цып не пропадём
Под оградой проползём.
(Проползают под дугой или натянутым шнуром)
Пришли на пруд, разбежались по полянке. Стали зернышки клевать и играть.
Игра «Наседка и цыплята».
Вышла курочка гулять,
Свежий травки пощипать, (Щипают травку)
А за ней ребятки -
Желтые цыплятки.
Ко – ко – ко, ко – ко – ко! (имитируют движения)
Не ходите далеко.
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
Съели толстого жука,
Дождевого червяка,
Выпели водицы
Полное корытце.
Инструктор по физ. восп. А теперь домой пора. Вот вам правило ребятки. Как услышите хлопок, надо сделать вам прыжок, через пруд по камушкам.
Инструктор по физ. воспитаниюделает хлопки в ладоши, дети прыгают с камушка на камушек (прыжки на двух ногах с продвижением вперёд).
Цыплятки так резвились что устали.
Проводится малоподвижная игра «Кто пройдёт тише?».
Дети идут свободно построение в одном направление. Инструктор по физ. восп.предлагает идти тихо на носочках. Затем даёт сигнал «А теперь зашагали быстро». Скорость ходьбы по сигналу меняется несколько раз.
Цыплята отдохнули и отправились домой.
Цыпляточки теперь за мной
Нам пора идти домой.
(Дети идут за инструктором по физическому воспитанию).
