Конспект НОД "Белокрылые лошадки"

Конспект образовательной  деятельности
в подготовительной группе.

Составила:
Воспитатель
Вышутина Елена Борисовна

г. Воронеж – 2016г.

Тема: Белокрылые лошадки

Цель: формировать у детей умение видеть красоту неба (чистое, ясное, голубое, облачное и т.д.). Дать детям возможность порассуждать, делать свои открытия; развивать творческое воображение, фантазию.

Методика проведения:
Воспитатель читает стихотворение В. Лившица «Видел сам».
Я сегодня видел сам:
Слон летел по небесам!
Фиолетовою тушей,
Не в тропических лесах, а у нас, над нашей сушей
Слон слонялся в небесах!
В синеве он важно плыл,
Даже солнце заслонил.
И опять случилось чудо:
Превратился он в верблюда.
Я все это видел сам:
Плыл верблюд по небесам!
Не на юге , не в пустыне
Над Москвой в небесной сине.

Давайте посмотрим на небо. Какого оно цвета? Что вы там видите? Какие облака? Найдите облако, похожее на животное, цветок, птицу… Что можно еще увидеть на небе? Куда летят облака? О чем они могут рассказать, что они могут увидеть.
Ребята, посмотрите внимательно, облака не только плывут, они еще меняют форму. Понаблюдайте, с какой скоростью и в каком направлении движутся облака, почему они движутся.
А теперь закройте глаза, представьте, что вы облака. Ваши руки легкие, ваши ноги легкие, вы теперь невесомы. Облака поплыли по небу (дети разбегаются по территории). Подул ветер и облака превратились в то во что захочется. А я попробую угадать, кто во что превратился. Ребята, а как получаются облака? Облака и тучи-это одно и тоже? Если облако похоже на пар, то откуда он берется?
Ребята, вы помните нашу сказку про водных человечков? Давайте поиграем и вы будете этими человечками. Сначала человечки жили вместе и дружили (крепко держимся за руки). Пригрело солнышко, человечки согрелись (опустили ручки) стали весело играть, бегать друг за другом. Они стали легкими, что произошло дальше? Облака летали по воздуху и человечкам очень понравилось путешествовать. Но вдруг налетел холодный ветер, и человечкам стало холодно. Что случилось с ними? Облака наполнились водой. Только одно облако осталось по- прежнему белым и легким. Почему, чем оно стало? Что же произошло с водой с тучей?(все сопровождается показом). А затем наше облако встретилось с наступившими морозами, и человечки так замерзли, что тесно-тесно прижались друг к другу. И вот уже на земле уже льется не дождик, а что? Вот видите сколько интересного мы с вами узнали об облаках.
Давайте еще полюбуемся голубизной неба, неповторимостью облаков и все свои впечатления отразим в рисунках (прием кляксографии).