Игры для развития мелкой моторики своими руками
Мелкая моторика — это важный аспект развития ребенка, который напрямую влияет на его речевые навыки и когнитивное восприятие. Игры для развития мелкой моторики, которые можно изготовить своими руками, позволяют детям не только развлекаться, но и учиться. Эти занятия помогают укреплять поражённые мускулы, улучшать координацию движений и развивать чувство тактильной чувствительности.
Взаимосвязь между мелкой моторикой и речью известна многим специалистам. Движения пальцев и речь происходят в одном центре мозга. Когда мы тренируем мелкую моторику, мы одновременно способствуем формированию и улучшению речи. Дети, которые активно занимаются упражнениями, направленными на развитие моторики, обычно быстрее начинают говорить и развивают словарный запас.
Кроме того, полезные игры формируют у детей усидчивость и терпение, что очень важно в учебной деятельности. Изготавливая различные материалы для развития моторики, стоит обратить внимание на простые и доступные вещи, которые легко найти в доме. Например, шнуровки, застёжки или игры с прищепками — это не только развлечение, но и великолепная возможность научить ребенка работать с руками.
Каждая игра предлагает уникальные задачи, которые помогут развить не только глазомер, но и практические навыки. Упражнения на скручивание лент, шнурование или застёгивание пуговиц помогают детям развивать координацию и гибкость рук. Подобные занятия можно легко адаптировать под любой возраст, создавая прогрессивные задания для малышей и старших детей.
Играть можно не только с целью развития навыков, но и элементы соревнования между детьми или с родителями. Это сделает процесс обучения более увлекательным и незабываемым. Использование разнообразных предметов позволяет подойти к процессу творчески, и каждый раз открывать для себя что-то новое. Даже простая игра с прищепками может превратиться в увлекательный конкурс на скорость или ловкость.
Наконец, важно не забывать, что разнообразие в играх и упражнениях – это двигатель мотивации. Меняйте задания, адаптируйте их под интересы вашего ребенка, и он с радостью будет выполнять их. Главное — это создать атмосферу, в которой ребенок будет развиваться, исследовать новое и учиться через игру.
Игры для развития мелкой моторики своими руками
Взаимосвязь мелкой моторики и психической деятельности.
Формирование словесной речи ребёнка начинается, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. Установлено, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены близко, поэтому речевые реакции находятся в прямой зависимости от тренированности пальцев.
Условия эффективного развития мелкой моторики.
Необходимо задействовать все пальцы обеих рук. Движения на сжатие, растяжение и расслабление должны сочетаться. Упражнения должны строиться на использовании изолированных движений каждого пальца. Для успешного развития тонкой моторики важно тренировать обе руки. Важно в играх равным образом развивать тонкие движения пальцев обеих рук, а в быту стремиться распределять различные действия между правой и левой руками.
Значение игр для развития мелкой моторики.
Игры и упражнения на развитие мелкой моторики являются мощным средством поддержания тонуса и работоспособности коры головного мозга, средством взаимодействия ее с нижележащими структурами. В их процессе у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и учебно-практическая деятельность. Систематические упражнения помогают также выработать навыки самоконтроля и саморегуляции движений рук не только под контролем зрения, но и при участии осязания, тактильно-двигательных ощущений.
Игры, которые родители могут изготовить из подручных материалов.
Для укрепления и развития детской руки, координации движений рекомендуются различные упражнения и действия с предметами:
1. Скручивание лент. 
2. Шнурование. Потребуется кусок линолиума с проделанными отверстиями и шнурок. (игра "Шнуровки") .
3. Застегивание пуговиц. Потребуется ткань, пуговицы и нитки. (игра "Застежки") .
4. Выкладывание, перебирание косточек
5. Игры с прищепками. Потребуются прищепки и картон. 
6. Откручивание и закручивание крышек. Потребуются горлышки и крышки от пластиковых бутылок, коробка из-под обуви, клей. 
7. Угадывание на ощупь предметов. (игра "Волшебный мешочек"). Потребуется мешочек с разнообразными мелкими игрушками и предметами. 
8. Перекатывание карандаша или ручки в ладонях способствует стимуляции биологически активных точек, тонизирование организма в целом. 
9. Обводка трафаретов. Потребуется пластиковая бутылка с плоской стенкой (подойдет бутылка из-под шампуня, ножницы.
Каждый из этих приемов направлен на развитие ребенка: его костно-мышечного аппарата, сенсорной чувствительности, зрительно-моторной координации, произвольного внимания, навыков психорегуляции.
