Познакомимся с маленьким зайчиком
В данном документе представлена методика знакомства детей с игровой игрушкой «Заяц». Воспитатель Чупина В.Н. предлагает детям интересную и увлекательную деятельность, направленную на развитие их познавательных и речевых навыков. В начале занятия воспитатель устанавливает эмоциональный контакт, привлекая внимание детей к новой игрушке. Заяц с длинными ушками и мягким животиком становится центром игры и взаимодействия.
Во время занятия педагоги используют различные методы, включая игривое взаимодействие с детьми и наглядные демонстрации. Дети знакомятся с зайцем, гладят его и задают вопросы о том, где он живет. Создается атмосфера доверия, что позволяет детям открыться и начать активное взаимодействие. Воспитатель использует стихотворение, чтобы заинтересовать детей и продемонстрировать особенности игрушки.
Занятие включает в себя пальчиковые игры, которые помогают детям развивать моторику, а также различные игровые ситуации, в которых участвуют игрушки. Воспитатель помогает детям дать имя зайчику и организует неповторимые моменты, когда игрушка откликается на это имя. Так развивается социальная активность и эмоциональная отзывчивость дошкольников, формируется умение работать в команде.
Заключительная часть занятия включает разминку и подведение итогов. Воспитатель подводит детей к мысли о том, что игры с зайцем не только интересны, но и полезны для повышения их знаний о животных и развитии речевых навыков. Так, дети не только весело проводят время, но и получают новые знания, которые будут полезны в будущем.
