Рисуем овощи: занятие для старшей группы детского сада № 174 "Сказочная страна"

В нашем детском саду № 174 "Сказочная страна" мы всегда стремимся создать у детей интересные и познавательные занятия. В рамках одного из таких мероприятий прошло занятие по рисованию для старшей группы, посвященное теме овощей и их рисованию. Включение в процесс информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) делает уроки более яркими и интерактивными, что особенно важно для вовлечения детей в обучение.

Конспект занятия был подготовлен педагогами Черновой В.В. и Казаченком В.Л. и был направлен на обучение детей основным техникам рисования с помощью простых карандашей и восковых мелков. Мы ставили перед собой задачи не только развивать художественные навыки, но и формировать уважительное отношение к труду овощеводов, объясняя, откуда берутся продукты на нашем столе.

На занятии мы подготовили различные слайды, показывающие, какие блюда можно приготовить из овощей. Детям было предложено нарисовать различные овощи, что не только развивало их творческие способности, но и способствовало активному участию в обсуждении. Они с радостью подсказывали, какие овощи использованы в приближенном к реальности слайд-шоу, и тут же начали их рисовать с помощью мелков.

Работа в группах позволяло детям поделиться своими мыслями и переживаниями, а также проявить свою индивидуальность. Перед началом рисования проводилась предварительная беседа, где мы говорили о том, какие овощи существуют и где они растут. Это помогало не только расширить словарь детей по тематике, но и подготовить их к практическим занятиям.

Основная часть урока заключалась в объяснении приемов рисования, что стало настоящим открытием для детей. Они с интересом решили, как изобразить каждый овощ, представляя себе его форму и цвет. Заключительная часть занятия позволила подвести итоги работы, где дети с гордостью делились своими результатами и обсуждали, что им больше понравилось в процессе рисования. Это занятие прошло с Высокой активностью и энтузиазмом, что подтверждает успешность нашей методики.