Конспект образовательной организованной деятельности по развитию речи в группе раннего возраста «Мама купает ребенка»

Конспект образовательной организованной деятельности по развитию речи в группе раннего возраста.
«Мама купает ребенка»
Программные задачи: Формировать зрительное восприятие картины и понимание сюжета, развивать внимательность и наблюдательность, расширять активный словарь: ванна, купаться, полотенце, поливать, вытирать;воспитывать культурно – гигиенические навыки и опрятность.
Материалы и оборудование: картина «Мама купает ребенка», ванночка, мыло, куклы, полотенца, кувшины.
Ход организованной образовательной деятельности.
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: Ребята, а вы любите купаться?
Дети: Да.
Воспитатель: А мальчик Савелий тоже любит купаться. А вы хотите посмотреть?
Воспитатель подводит детей к картинке. На картинке изображена ванна, в которой сидит маленький мальчик. Мать мочалкой трет ему спину. Мальчик тянется к утке, плавающей в ванне. Лицо у мальчика веселое. Не далеко стоит стул, на спинке которого висит полотенце.
Показывая детям картину, даю возможность рассмотреть ее, прислушиваюсь к их возгласам. Затем говорю: «Это мама. Мама купает сыночка Савелия».
Савелий любит купаться. «Куп-хлюп, куп-хлюп – говорит Савелий».
Воспитатель: Как говорит Савелий?
Дети: «Куп-хлюп».
Воспитатель: Даша, покажи ванночку (ребенок показывает)
Воспитатель: В ванне теплая вода.
Дети: Тёплая!
Воспитатель: мама трет мочалкой Савелию спину. Вот так (показываю).
Чем трёт спинку Савелию мама?
Дети: мочалкой.
Воспитатель: а что это у Савелия? (показываю игрушку уточку)
Даша: Утка.
Воспитатель: Утка плавает в ванне, большая, желтая утка. Савелий хочет поймать утку. Вымоет мама Савелия и польет чистой водой.
Воспитатель: А что висит на стуле?
Это полотенце. Что будет мама делать полотенцем? Мама будет вытирать Савелия. Савелий чистенький теперь.
А теперь все вместе дети подойдите ко мне, давайте мы искупаем нашего Савелия, он тоже хочет быть чистеньким. Проводим дидактическую игру
« Искупаем кукол» ( купаю куклу и комментирую, дети помогают)

Ай, лады, лады,
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Друг другу улыбаемся.
Воспитатель:Ребята, а что мы сегодня делали? (купали Савелия.) А как мы его купали? Мы намыливали его мылом, поливали чистой водичкой, вытирали его полотенцем. Теперь он стал чистенький. Молодцы, ребята!