Конспект "Моя семья"
Цель: Формирование представлений о семье и членах семьи. Задачи: 1. Познакомить детей с понятием «семья». 2. Формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о близких. 3. Обогатить и активизировать словарь по данной теме. 4. Воспитывать чувство привязанности к членам своей семьи.
Конспект занятия в первой младшей группе «Моя семья»
Воспитатель: Шинкоренко А.Ю
Цель: Формирование представлений о семье и членах семьи.
Задачи: 1. Познакомить детей с понятием «семья».
2. Формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о близких.
3. Обогатить и активизировать словарь по данной теме.
4. Воспитывать чувство привязанности к членам своей семьи.
Материалы:
кукла, рисунок семьи формата А4 или больше, разрезанный на несколько частей в виде пазла, клей — какрандаш, бумажная основа для приклеивания.
Ход занятия
Сюрпризный момент
Раздается плач куклы.
Воспитатель: Ребята, вы слышите: кто-то плачет? Пойдемте, поищем, кто это.
(Ищем куклу. Нашли.)
Воспитатель: Ребята, смотрите, вот кто плачет! Это же кукла Катя.
- Катя, почему ты плачешь?
Катя: У меня порвалась моя любимая фотография. Я не знаю, что мне делать, как ее починить.
Воспитатель: Не беда, Катя. Мы с ребятами тебе поможем склеить фотографию. Да, ребята? Хотите Кате помочь? (ДА)
- Идите скорее сюда.
(Идем к столу и вместе с детьми собираем пазл, при помощи клея приклеиваем его на бумажную основу. Получилось фото семьи).
Основная часть
Воспитатель: Молодцы, ребята! Садитесь на стульчики. Давайте посмотрим, что у нас получилось. Смотрите, какая красивая фотография. Кто же тут нарисован, Катя?
Катя: Здесь нарисована моя семья.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, вы догадались, кто это? (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, это Катя.
- А теперь ребята послушайте стихотворение:
Маму, мамочку свою
Очень сильно я люблю.
Я ее целую,
Я ее ласкаю.
Будь здорова, мамочка,
Любимая, родная.
Воспитатель: Отгадайте про кого это? (Ответы детей)
Правильно. Посмотрите, какая мама у Кати: добрая, ласковая, хорошая. А у вас какая мама? (Ответы детей).
- А вы маме любите помогать?
Пальчиковая игра: «Семья»
Этот пальчик – дедушка (большой)
Этот пальчик бабушка (указательный,
Этот пальчик папа (средний,
Этот пальчик мама (безымянный,
Этот пальчик я (мизинец,
Это вся моя семья (кулачок).
Игра: «О ком я говорю?»
Кто вам варит кашу, супчик? (мама)
На машине кто везёт? (папа)
Кто игрушки покупает,
И в корзину их кладёт? (мама, папа)
Кто умоет утром рано,
В детский сад вас отведёт?
И конфеты покупает
Вам в карманчик их кладёт? (мама)
Кто вас ласково целует?
Пироги кто вам печёт? (бабушка)
В доме кто всё чинит, ладит,
Гвозди забивает молотком? (папа)
Физминутка:
«Осенью, весною,
Летом и зимой
Мы во двор выходим
Дружною семьей.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает.
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева.
Ну а я бегу трусцой
И качаю головой».
-Тише, детки, не шумите,
Нашу сказку не спугните.
Здесь бывают чудеса…
Сказка спряталась пока!
Не грусти, улыбнись,
Сказка дарит нам сюрприз.
До свидания, ребята!