Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конкурсно-игровая программа «Знай и уважай правила дорожного движения»

Свешникова Татьяна Ивановна Свешникова Татьяна Ивановна
DOCX
112
0

цель программы: закрепить у детей знания дорожных знаков.

Предпросмотр

Государственное казённое учреждение социального обслуживания
Краснодарского края «Камышеватский социально-реабилитационный центр
для несовершеннолетних»





Конкурсно-игровая программа
«Знай и уважай правила дорожного движения»






Свешникова
Татьяна Ивановна,
воспитатель ГКУ СО КК «Камышеватский СРЦН»


ст. Камышеватская
2022 г.


Тема: «Знай и уважай правила дорожного движения»
Цель: закрепить у детей знания дорожных знаков.
Задачи:
предупредить наиболее распространённые ошибки детей на дороге;
развивать у детей активность, внимание, наблюдательность, логическое мышление;
воспитывать у детей умение работать в коллективе, чувство дружбы, взаимовыручки.
Оборудование: жетоны для викторины, макет светофора, набор дорожных знаков, шары трёх цветов (9 шт.), скотч, 3 мяча, 3 обруча.
Форма: конкурсно-игровая программа.
Используемая литература: интернет ресурсы.
Ход программы.
Педагог: насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения, дорожные знаки и умеете ли вы применять знания на практике. Для начала игры нам необходимо выбрать участников: проведем небольшую викторину.
Викторина «На дороге»

  1. Самодвижущееся четырёхколёсное транспортное средство. (Автомобиль)

  2. Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов. (Дорога)

  3. Старинный экипаж, запряжённый лошадьми. (Карета)

  4. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)

  5. Дом для автомобиля. (Гараж)

  6. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)

  7. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар)

  8. Изгиб дороги. (Поворот)

  9. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель)

  10. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз)

  11. Что показывает стрелка спидометра? (Скорость)

  12. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход)

  13. Полосатая разметка перехода. (Зебра)

  14. Место пересечения улиц. (Перекрёсток)

  15. Милиционер, регулирующий движение на перекрёстке. (Регулировщик)

  16. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена)

  17. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка)

  18. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажира в легковом автомобиле. (Ремень безопасности)

  19. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем)

  20. Безбилетный пассажир. (Заяц)

  21. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт)

  22. Человек, едущий в транспорте, но не за рулём. (Пассажир).

  23. Кто продаёт билеты в общественном транспорте? (Кондуктор)

  24. Подземный вид общественного транспорта. (Метро)

  25. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор)

  26. Водитель велосипеда. (Велосипедист)

  27. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд)

  28. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум)

  29. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара. (Обочина)

  30. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе)

  31. Водоотводная канава вдоль дороги. (Кювет)

  32. "Ноги" автомобиля. (Колёса)

  33. "Глаза" автомобиля. (Фары)

  34. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов)

  35. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал)

  36. Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот)

  37. Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос)

  38. Подземное сооружение для движения транспорта. (Тоннель)

  39. Пешеход или водитель, не выполняющий правила дорожного движения. (Нарушитель)

  40. Наказание за нарушение ПДД. (Штраф)


Педагог: перед нами 3 команды: красные, жёлтые и зелёные игроки. Сейчас я предложу им первое их задание – собрать из предложенных слов девиз команды и придумать название за 1 минуту.
Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе переход! (переход)
Светить всегда, светить везде, 
Светить на радость людям! (светофор)
Знаки разные важны,
Знаки всякие нужны! (дорожные знаки)
Дыхательная гимнастика «Регулировщик»
Стоя, ноги расставлены на ширине плеч, одна рука поднята вверх, другая отведена в сторону. Вдох носом, затем поменять положение рук с удлинённым выдохом и произношением звука «р-р-р»
Эстафета «Светофор» с шарами.
Первый игрок бежит, надувает шар, второй помогает завязать, третий бежит со вторым шаром, четвертый – с третьим, пятый – со скотчем, собирают три шара вместе в светофор, стягивают скотчем.
Эстафета «Водители»
Проскакать на мяче и обратно.
Эстафета «Маршрутное такси»
Первый игрок бежит в обруче, возвращается, берёт в обруч второго, возвращается берут третьего и т. д.
Дыхательная гимнастика «Восстановление дыхания»
Базовое упражнение после физической активности. Ребенок вдыхает воздух через нос, максимально наполняя легкие. Задерживает дыхание на несколько секунд и медленно выдыхает через рот. Упражнение повторяется до полного восстановления спокойного дыхания.
Конкурс «Загадки»
Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу:
Если глаз откроет красный –
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Желтый глаз – погоди,
А зеленый – проходи! (светофор)
Гимнастика для глаз «Светофор»

У дороги, словно в сказке,

взор переводят вверх, вниз

На столбе живёт трёхглазка.

взор переводят вправо, влево.

Всё мигает и мигает,

моргают глазами.

Ни на миг не засыпает.

широко раскрывают глаза.

Она транспорт стережёт,

глаза закрывают.

Пешеходам путь даёт.

широко открывают и закрывают глаза.


Что за чудо – этот дом:
Окна светятся кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином? (автобус)

Красный вагон по рельсам бежит,
Всех, куда надо, он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям.
Так в чем же мы с вами по городу ездим? (трамвай)

Сверху – желтый, снизу – синий,
На груди его звезда.
А над ним воздушных линий
Протянулись провода. (троллейбус)

В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят. (улица)

Полотно, а не дорожка,
Конь, не конь – сороконожка
По дорожке той ползет,
Весь обоз одна везет. (поезд)

Маленькие домики
По улице бегут,
Мальчиков и девочек
Домики везут. (автомобили)

Педагог: как вы владеете знаниями по правилам дорожного движения, мы сейчас узнаем! А поможет нам в этом  викторина:

  • Как помогает пешеходам и машинам светофор? (Он показывает, когда можно переходить дорогу пешеходам или ехать машинам, а когда ждать?)

  • Что означаю красный, желтый и зеленый цвет светофора? (Если горит красный сигнал светофора – переходить улицу нельзя, желтый сигнал предупреждает о том, чтобы вы готовились к переходу. Когда загорается зеленый свет – путь открыт и вы можете идти)

  • Когда человек становится пешеходом? (как только выходит на улицу и взрослый, и ребенок сразу же становится пешеходом)

  • Кто является участниками движения? (Пешеходы и водители являются участниками движения. От их поведения на дороге зависит наша жизнь)

  • Какие последствия влечет за собой нарушение правил дорожного движения? (Те, кто нарушают правила дорожного движения, представляют опасность на улицах города, создают аварийные ситуации, из-за которых случаются несчастные случаи)


Подведение итогов. Награждение команд.