Мастер-класс «Лоскутная кукла своими руками»

«Лоскутная кукла своими руками»
Воспитатель: Моргунова Елена Викторовна
МБДОУ ГДС «Радуга»
Цель: Развитие познавательных интересов и способностей у участников мастер – класса. Приобщение участников мастер – класса к народной культуре, через ознакомление с народной тряпичной куклой.
Задачи:
— Изучить историю возникновения народной куклы, познакомить с техникой изготовления народной тряпичной куклы, вызвать интерес к созданию народной куклы, подвести к пониманию ее назначения. 
— Реализация самостоятельной творческой деятельности участников мастер – класса.
— Научить мастерить куклу бесшовным способом, проявляя фантазию и творчество.
— Заинтересовать участников мастер класса в возрождении и сохранении народных традиций семейного рукоделия.
История народной куклы
Древнейшие на земле куклы были обнаружены при раскопках в Египте. Их возраст более четырех тысяч лет. Эти куклы были вырезаны из деревянных дощечек.
В Древней Греции и Риме куклы делали из самых разнообразных материалов – кожи, дерева, кусочков ткани, драгоценных металлов и слоновой кости.
На раскопках археологи находят игрушки вместе с утварью и предметами быта, что доказывает: древние мастера понимали назначение детской игрушки - забавлять ребенка и при этом помогать ему познавать мир, осваивать социальные роли и нормы поведения.
У каждого народа с незапамятных времен существуют свои игрушки, в которых отразились общественный уклад, быт, нравы и обычаи, технические и художественные достижения. Игрушки многих народов, несмотря на их различия, во многом сходны по конструкции, форме, декору. Произошло это потому, что игрушки рождались в трудовой деятельности человека: и простой крестьянин, и признанный мастер учились у одного великого творца природы.
В быту русской деревни лоскутная кукла была наиболее распространенной игрушкой. Игрушка, скрученная из обрывков старой одежды, льняных веревочек на Руси называлась - кукла закрутка. Куклу наряжали, но лицо не рисовали. Такие куклы были безликими.
По народным поверьям кукла с лицом приобретала душу и могла навредить ребенку, кукла без лица считалась неодушевленной, недоступной для вселения в нее злых духов, недобрых сил, а значит, и безвредной для ребенка, поэтому безликая кукла была и игрушкой, и оберегом. В куклы играли все дети, примерно до 7-8 лет, мальчики, повзрослев, переставали играть, а девочки играли до самого замужества. Играя в куклы, девочки непроизвольно учились кроить, вышивать, прясть, шить.
Тряпичные куклы делились на три вида: обрядовые, игровые и обережные.

Ход работы:
Инструменты: ножницы.
Материалы: ткань х/б. белая для головы и цветная ткань для сарафана,косынка, передник, синтепон наполнитель, нитки, лента атласная для головы, лента атласнаядля пояса.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.