Сценарий физкультурного досуга "Играем в подвижные игры"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка «Умка»

Сценарий физкультурного досуга
«Играем в подвижные игры»

ИГРАЕМ В ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Цель: продолжать детей знакомить с новыми играми и закреплять знания в известных играх.
Задачи:
1.Обучение элементам подвижных игр и развитие интереса к занятиям посредством народной, малоподвижной игры, игры с бегом и речевым сопровождением, игры-эстафеты.
2. Развивать ловкость, внимание, память, мышление, координацию движений, подвижность.
3.Прививать любовь к спорту, развивать спортивный интерес, воспитывать
чувство коллективизма и дружеских отношений.
4. Приобщать детей к здоровому образу жизни.
Оформление зала: цветные флажки.
Инвентарь:резиновый мяч, маски, дуги, цветные флажки, платок.

Ход досуга
Дети под музыку заходят в спортивный зал, обходят один круг, становятся полукругом лицом к гостям. На игроках спортивная форма.
Ведущий:
Поиграй- ка, поиграй- ка,
Наш весёлый стадион.
С физкультурой всех ребят
Навсегда подружит он.
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Никогда не унывай,
Прыгай, бегай и играй.
Вот здоровья в чём секрет,
Будь здоров!
Физкульт (дети: Привет)
Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Рада вас приветствовать на мероприятии «Играем в подвижные игры». На котором вас ждет знакомство с новыми играми, повторение тех, в которые вы играли, а также азарт, движение, радость. Вы проявите ловкость, смелость, командный дух, фантазию. Вы хотите поиграть свою удаль показать? Первая игра «Дед Трифонар» Чья это игра? (дети: Народная)
Игроки образуют круг и поют песню, идя по кругу. Водящий стоит внутри круга, пока звучит песня. Слова такие:
Как у деда Трифонара
Было семеро детей
Было семеро детей
Было семь сыновей (дети останавливаются и разворачиваются в круг лицом)
Вот с такими вот глазами (ПОКАЗЫВАЮТ, что очень большие)
Вот с такими вот ушами (ПОКАЗЫВАЮТ, что очень большие)
Вот с такими вот носами (ПОКАЗЫВАЮТ, что очень большие)
Вот с такой вот головой (ПОКАЗЫВАЮТ, что очень большая)
Вот с такой вот бородой (ПОКАЗЫВАЮТ до пола)
Они не пили и не ели
Друг на дружку смотрели
Все смотрели и смотрели
Разом делали вот так! Как?! (Обращаясь к воде)
С последними словами (Как?!), водящий должен совершить особенное действие.
Суть его заключается в том, чтобы не каждый игрок мог его повторить. Оно может быть основано на ловкости (шпагат или стойка «мостик» - самые экстремальные варианты), на личном умении (свернуть уши трубочкой или хитро вывернуть руки), на смекалке (чтобы игроки ошиблись в последовательности или в левом-правом). Самый забавный вариант – сделать что-то с кем-либо из игроков (взять на руки, взять за ногу, поцеловать). Либо показать упражнение танцевальное или физическое. Затем вода должен проследить за правильностью исполнения и выбрать того, кто справился лучше. Тогда тот становится водящим.
Ведущий:О какой игре идет речь?
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает,
Прямо в зайчика стреляет:
Пиф! Паф! Не попал -
Серый зайка убежал.
Дети:«Охотник и зайцы»
Ведущий: Какая это игра?(дети: со словами, с бегом)
Дети стоят в кругу, передавая мяч друг другу, говорят считалку:
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает,
Прямо в зайчика стреляет:
Пиф! Паф! Не попал –
Серый зайчик убежал!
Ребёнок, у которого оказался мяч, когда считалка закончилась, становится водящим-охотником. Водящий ловит зайцев мячом.

Ведущий: «Посадил дед репку, и выросла она» ....
Дети: «Большая, пребольшая!»
Ведущий: Из какой сказки эти слова?
Дети: Из русской народной сказки «Репка».
Ведущий: Но я вам не буду рассказывать сказку, а научу играть в игру «Репка».
Игра «Репка»
Ведущий предлагает детям, разделенным на две команды надеть на голову шапочки героев сказки. В центре зала ставятся две бутафорские репки. Ведущий объясняет правила игры. По сигналу обе команды начинают одинаковые движения. Первым обегает репку дедка, потом берет за руку бабку и они бегут вокруг репки, затем берут за руку внучку и бегут втроем и т. д. Побеждает та команда, которая быстрей «вытянет репку».
Ведущий спрашивает детей о том, какая это игра.(дети: игра-эстафета)
Игра «Платок»
Играющие сидят в кругу. Водящий остаётся за кругом. Он берёт в руки платок, свёрнутый жгутиком, обегая круг за спинами сидящих детей, незаметно кладёт платок на плечо одного из играющих, и продолжает бежать по кругу. Если играющий заметит платок у себя на плече он быстро встаёт и пытается догнать водящего, а тот стремится занять свободное место.
Бежать можно только в одном направлении.
Ведущий:Вот и закончилось наше мероприятие Играем в подвижные игры. Спасибо всем участникам. До встречи!
Дети под музыку обходят зал и выходят.