Рекомендация для родителей
«Здоровей-ка» - продукты питания, хлеб
Тема недели:«Здоровейка» - продукты питания, хлеб
Дети должны знать:
Программное содержание.
1. Закрепить и систематизировать знания детей о продуктах питания;
2.Формировать умение детей правильно называть продукты питания, обобщающие понятия «продукты питания», упражнять в согласовании прилагательных с существительными, обогащать словарный запас, отвечать на вопросы полным ответом.
3. Активизировать и обогащать словарный запас детей (продукты питания – молоко (сметана, кефир, масло, сыр, йогурт), мясо (колбаса, сосиски), крупа (манная, рисовая, овсяная, гречневая), сахар (конфеты, шоколад); хлеб (булка, батон, печенье, баранка, пряник)
СЛОВАРИК ТЕМЫ
Существительные: молоко, масло, сыр, йогурт, кефир, колбаса, мясо, котлета, сосиска, хлеб, булочка, пирог, пирожное, компот, торт, конфета, варенье, каша, суп, салат, крупа, вкус, запах, аромат, специи.
Прилагательные: молочный, мясной, хлебобулочный, сливочный, растительный, сладкий, кислый, жирный, вкусный, теплый, холодный. Горячий.
Глаголы: подогреть, остудить, резать, печь, мазать, взбивать, греть, кипятить, тушить, варить, жарить, мыть, накрывать, готовить
Уважаемые родители!
Чтобы эта тема стала ближе и понятнее ребёнку, предлагаем Вашему вниманию
методические рекомендации для совместной деятельности с детьми в семье
Родителям рекомендуется:
- Посетите продуктовый магазин вместе с ребёнком и познакомьте его с названиями различных продуктов. Закрепите в словаре обобщающее понятие «продукты питания».
- Познакомьте ребёнка с названиями отделов продуктового магазина (молочный, мясной, бакалейный, овощной, рыбный).
- Познакомьте ребёнка с названиями некоторых первых, вторых и третьих блюд. Покажите дома на кухне, из каких продуктов состоят приготовленные Вами блюда.
- Упражнение «Поварёнок». Помоги маме приготовить первое, второе и третье блюдо.
Стихотворение наизусть | Пальчиковая гимнастика | ||
Я учу стихотворенье | Сыплется мука | Кушать овощи и фрукты, | Мы печем пшеничные |
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМЕ НЕДЕЛИ
Игра «Назови ласково». Упражнение «Что может быть?» Игра «Посчитай-ка». Игра «Из чего – какой?» Упражнение «Назови по образцу». | «Составь рассказ по плану». Артикуляционная гимнастика
Зрительная гимнастика | |
ЖЕЛАЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ И РАДОСТИ ОТ ОБЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ! |