Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект спортивного развлечения «КВН» для старшей группы.

Хомутинникова Елена Сергеевна Хомутинникова Елена Сергеевна
DOCX
101
5

Закреплять знания о здоровом образе жизни, вовлечение в занятия физической культурой и спортом.

Предпросмотр

КВН для старшей группы
По мотивам русских народных сказок с элементами спортивной эстафеты.
Цель:закреплять знания о здоровом образе жизни, вовлечение в занятия физической культурой и спортом.
Задачи:обеспечить закрепление знаний русских народных сказок, двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками, стимулировать развитие выдержки, ловкости, умения играть в команде.
Материал:эмблемы для каждого ребенка, флажки, иллюстрации по мотивам русских народных сказок, загадки по мотивам р.н. сказок, мешки, шишки, ориентиры, клубки, гимнастические палки, тоннели.
Дети заходят в зал под музыку из передачи КВН.
Инструктор: Каждому русскому человеку с детства знакомы русские народные сказки. Ребята их знают уже не мало. Их рассказывают мамы, бабушки, воспитатели. А когда ребята научатся читать сами, будут знакомиться с новыми сказками сами.
Только в сказках можно встретить Ивана-царевича на сером волке, Елену прекрасную, Василису премудрую, бабу Ягу с кощеем бессмертным, водяного, лешего и других героев. И только в сказке можно покататься на ковре-самолете, надеть шапку-невидимку, покомандовать избушкой на курьих ножках. Вот сегодня мы проверим, как хорошо знакомы русские народные сказки нашим ребятам.- А как вы думаете, кто обычно побеждает в сказках?(ответы детей). Какими должны быть герои? (ответы детей).
- Хорошо, вы правильно сказали. В сказках всегда побеждают добрые, смелые, сильные, ловкие и быстрые герои. И так, мы начинаем!! И начнем мы с приветствия команд.
Приветствие команды «Колобок».
Ловкий, смелый, ладно сложен.
Мы на колобка похожи.
Но нас не обхитрить лисе,
Отгадаем все загадки,
Обойдем преграды все.
ДЕВИЗ
Не сиди, сложа руки,
Так и не будет скуки.
Приветствие команды «Буратино».
«Буратино»
Буратино – славный малый.
Знает сказок он немало,
Поведёт он нас вперёд
И к победе приведёт.
ДЕВИЗ
Вот и ключик золотой – не разлей нас всех водой.
Любим книжки мы читать, все на свете узнавать.
Инструктор: Молодцы команды, поприветствовали друг друга, а теперь переходим к разминке.
1задание. «Разминка»
Инструктор по очереди каждой команде показывается иллюстрация из какой-либо сказки. Назвать сказку. (колобок, волк и семеро козлят, репка, курочка ряба, гуси – лебеди, волк и лиса, теремок, Морозко, Емеля, Царевна - лягушка т.п.).
Инструктор: Какие у нас команды молодцы, все сказки знают! А мы продолжаем.
2 задание. «Сказка-ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок».
Инструктор: По очереди я буду задавать по одному вопросу к каждой команде, а вы будете давать мне на них ответ. Но перед тем как мне ответить, вы должны посоветоваться т капитан команды мне будет давать ответ.
1а.Какой герой в сказке вместо удочки использовал свой хвост?
1б.Какой герой сказки все время лежал на печи?
2а.Кого в сказке величают по отчеству Патрикеевна?
2б.Чем угощала печь девочкув сказке «Гуси-лебеди»?
3а. Кого первым встречает девочка в сказке «Гуси-лебеди», когда ищет братца?
3б. Кого колобок встречает первым на своем пути?
4а. Кто исполнял желания Емели?
4б. Из какого оружия стреляли царевичи в сказке «Царевна-лягушка»?
5а. В какой сказке волк съел всех маленьких героев.?
5б. В какой сказке есть слова: «Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красавица»?
6а. Какие ножки у избушки в сказке?
6б. Кто разрушил теремок?
Инструктор: Какие вы молодцы. Все сказки знаете.
3 задание. «Эстафеты»
Инструктор: А теперь пора поразмяться и самим в сказке очутиться. В некотором царстве, в некотором государстве, за тридевять земель жили-были, красны девицы, да добры молодцы. Любили они разгадывать загадки мудреные. Да случилась беда: кощей бессмертный спрятал лучшие загадки в сундук. Добраться до сундука не просто, дорога дальняя, трудная. Но нашим ребятам все нипочем. А на пути разбойники мешки готовят, связать всех хотят. Но нам они не помеха, мы ловкие и смелые.
1.Бег в мешках (6 человек с команды).
Участвуют 2 команды, залезают в мешок, прыгают до конуса и обратно, передают эстафету следующему участнику.
Инструктор: Разбойники испугались силы недюжинной добрых молодцев, да ловкости и хитрости красных девиц и решили они ребятам помочь и дали клубочек волшебный.
2.Прокати клубочек.
Участники берут клюшку и мячик, обводят змейкой между ориентирами обегают конус и возвращаются обратно.
Инструктор: Вот и пещера кощеева видна исундук. Но на пути вороны страшные не пускают нас.
3.  «Ивановы стрелы».
Метание в горизонтальную цель мешочков с песком. Побеждает команда с наибольшим попаданием в цель.
Инструктор: Какие вы молодцы, всех ворон победили, можно идти дальше.
4. Тоннель, бег змейкой
Дети делятся на 2 команды, перед ними конусы, которые надо обежать змейкой и проползти в тоннель и бегом вернуться обратно.
Инструктор:Молодцы, прошли мы сложное испытание и пришли к сундуку кощееву. Открываем?
4задание. «Загадки мудреные»
Инструктор:А вот и загадки наши.
1а. Сидит парень на печи, уплетает калачи.
Прокатился по деревне и женился на царевне. («Емеля»)
1б. У Аленушки сестрицы, унесли братишку птицы.
Та с подружками играла, братца Ваню проморгала. («Гуси-лебеди»)
2а. Мишка по лесу идет, короб на спине несет.
Пироги для бабы с дедом внучка напекла,
Несговорчивого Мишу вокруг пальца обвела. («Маша»)
2б. Что за гостья в дом пришла к трем лесным медведям?
Там поела, попила, в трех кроватях поспала.
А хозяева вернулись, еле ноги унесла («Маша»)
3а. Не послушался братишка старшую сестрицу,
И попил из лужицы мутную водицу.
Много горя принесла им нечистая вода. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
3б. Стрелу на болоте поймала и ждет,
Когда же Иван за стрелою придет. («Царевна-лягушка»)
4а. В сказке лисонька плутовка обманула зайку ловко.
Из избушки выгнав прочь. Плакал зайка день и ночь,
Но в беде ему помог один смелый петушок. («Заюшкина избушка»)
4б. Домик этот уж не мал, скольких онгостей собрал.
Каждый место здесь нашел, каждый друга здесь обрел.
Но медведь приковылял, этот домик разломал. («Теремок»)


Инструктор:Вот какие ребята молодцы, все задания выполнили, загадки отгадали. Но наш КВН подошел к концу. До свидания! Танцы под
музыку из м-ф «Бамбарики».













6. Эстафета «Кто быстрей поймает щуку»
Командам дается палка, на которой привязана рыба (из линолиума). Нужно как можно быстрее накрутить веревку на палку до столкновения рыбы с палкой. Побеждает команда первая справившаяся с заданием.


игра «Это я и мои друзья»
Вот еще одна игра
Вам понравится она.
Вам вопрос хочу задать
Ваше дело отвечать,
Если вы со мной согласны
Отвечайте хором, братцы:
Это я, это я, это все мои друзья!
Ни согласны если вы,
Рот закройте на замки.
+Отвечайте хором в миг, кто здесь самый баловник?
+Я спрошу сейчас у всех, кто здесь любит песни, смех?
+Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
+Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
Слово жюри по итогам трех конкурсов.
сказок.
2. Эстафета «Маша и медведь»
Бегут змейкой вокруг пеньков, с рюкзаком в котором сидит кукла, обегают конус, возвращаются в команду, отдают атрибуты следующему игроку.
Победившая команда получает флажок.
Домовой
Вор пшеницу воровал, а Иван его поймал
Вор волшебный оказался и Иван на нем остался.
Домовой
У брата с сестрою
Несчастье большое,
Но им не откажут в подмоге
Волшебная печка,
Молочная речка
И яблонька в трудной дороге.
Победившая команда получает флажок.


VIIзадание. «Загадки мудреные»
1а. Сидит парень на печи, уплетает калачи.
Прокатился по деревне и женился на царевне. ( «По-Щучьему велению»)
1б. У Аленушки сестрицы, унесли братишку птицы.
Та с подружками играла, братца Ваню проморгала. («Гуси-лебеди»)
2а. Мишу по лесу идет, короб на спине несет.
Пироги для бабы с дедом внучка Маша напекла,
Несговорчивого Мишу вокруг пальца обвела. («Маша и медведь»)
2б. Что за гостья в дом пришла к трем лесным медведям?
Там поела, попила, в трех кроватях поспала.
А хозяева вернулись, еле ноги унесла («Три медведя»)