В гости к Буратино
Конспект НОД занятия по двигательной деятельности с детьми дошкольного возраста в средней группе
Конспект НОД занятия по двигательной деятельности с детьми дошкольного возраста
в средней группе
Тема: «В гости к Буратино»
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Задачи:
Совершенствовать навыки ходьбы и бега, не наталкиваясь друг на друга; закреплять навыки вращения обруча на руке. («Физическое развитие»),
Закрепить умение пролезать в обруч («Физическое развитие»).
Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по скамейке и спуску по наклонной доске, канату; формировать эмоционально положительное отношение и интерес к движениям («Физическое развитие»).
Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам; формировать навыки безопасного поведения при пользовании спортивным инвентарем («Социально-коммуникативное развитие»),
Продолжать формировать у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки («Познавательное развитие»)
Материалы и оборудование:обручи (по количеству детей), канат, две скамейки ширина 20см, высота 30см; платок.
Логика образовательной деятельности
Содержание | дозировка дыхание темп | Организационно-методические указания | Примечания |
вводная часть | |||
Перестроение на ОРУ 2.«Посмотри на ладонь» 3. «Накачаем мы воды, чтобы поливать цветы 4. «Приседания» 5. «Прыжки на месте» 6. «Ходьба на месте» | 30с. 10 с, средний 10 с, средний 20 с. 50 с. 30 с. средний произв. 10 с. 6 раз 5 раз 6 раз 6 раз 2 раза | Сегодня мы отправимся в гости к Буратино. Живет он вместе с папой Карло в каморке под лестницей. «Чтоб к Буратино прийти, нужно парами идти. Парами стройся! Держим дистанцию. Руки за спину, колени поднимаем, носочки вытягиваем. «Мы пришли на поле-чудес, побежали ножки». За направляющим, медленным шагом, бегом марш. Смотрим перед собой. «Рядом Карабас-Барабас» По моему сигналу (свисток), поворачиваемся и бежим в противоположном направлении. Не толкаемся. Руки в стороны - вдох, обнять себя -выдох. На месте стой! Раз- два! А теперь мы с вами будем искать Поле чудес, где буратино закопал монеты. Выполняем медленно, под счет, спину держим ровно, плечи отведены назад. Поможем нашей Мальвине полить цветы . Для этого мы с вами превратимся в колодец. Кто больше накачает воды? Выполняем под счет, спину держим ровно. А теперь поможем Буратино, спрятаться в кувшине от Карабаса-Барабаса. Повторяйте за мной, по счету. Спину держим ровно А сейчас поскачем как Буратино вверхом на петухе. Сначало на правой ноге, затем налевой и на двух ногах вместе. Все, закончилась зарядка | |
основная часть | |||
ОВД - ходьба по скамейке руки в стороны; - прыжки на двух ногах из обруча в обруч - ходьба по канату приставным шагом руки на пояс. Подвижная игра «Кот Базилио» | 4 раза 4 раза, быстрый 4 раза, средний 2 раза | Идем по мостику, чтоб не упасть руки в стороны разведем. «Теперь перепрыгиваем с кочки на кочку, приземляемся мягко на полусогнутые ноги». «Перед нами узкая тропинка. Пройдем по ней боком приставным шагом, спина прямая, голову вниз не опускать». Кот выбирается при помощи считалки. Ему завязывают глаза, отводят на середину площадки, и поворачивают несколько раз вокруг себя. Разговор с ним: | Скамейки Обручи Канат Платком завязывают глаза водящему |
заключительная часть | |||
«Пьеро». Медленная ходьба по залу. На вдох – руки поднимать в стороны. На выдох – опускать вниз | 1 круг, медленно, произв. | Переступанием, направо раз-два! За направляющим в обход по залу шагом марш! |