Лэпбук Красная Книга «Африка»

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 69» г.Перми

Лэпбук Красная Книга «Африка»
Воспитатели: Ю.О.Федотова
Е.И.Шалимова
2023г

Лэпбук отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к предметно-развивающей среде:
Лэпбук - в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» или «книга на коленях».
Это небольшая папка с кармашками, книжками-раскладушками, окошками и другими деталями с наглядной информацией, которую ребёнок может удобно разложить у себя на коленях и просмотреть все ее содержимое. Но, несмотря на внешнюю простоту, в ней содержатся все необходимые материалы по какой-то определённой теме.
При этом лэпбук - это не просто поделка. Это заключительный этап самостоятельной и совместной со взрослыми исследовательской работы: поиска информации, проведения наблюдений, выполнения заданий и другое, которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы[16].
Это особая форма организации учебного материала, которая помогает ребенку систематизировать знания, по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме, лучше понять и запомнить материал. А так же, способ повторить пройденный материал.

1. Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал;

2. Это отличный способ для закрепления материала. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку;

3. Ребенок научится самостоятельно собирать и организовывать информацию, формируя навыки школьного обучения;

4. Хорошо подойдет для занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с карточками, а другим детям – задания, подразумевающие умение писать и т. д.) и сделать коллективную книжку;

5. Развивает творческие способности и коммуникативные навыки;

6. Дает возможность учитывать индивидуальные способности детей (задания разной сложности);

7. Позволяет интегрировать разные виды детской деятельности (речевую, познавательную, игровую);

8. Позволяет вариативно использовать игровые задания; возможность добавлять новые задания в «кармашки».

Лэпбук – средство для реализации деятельностного метода обучения.
При создании лэпбука дети не получают знания в готовом виде, а добывают их сами в процессе собственной исследовательско-познавательной деятельности.
Лэпбук - эффективное средство для привлечения родителей к сотрудничеству.
Данная форма работы при детско-взрослом взаимодействии, как совместно с педагогами, так и семейные проекты, развивает более доверительные отношения при работе с семьей, повышает родительскую компетентность и дает возможность не только узнать интересы и потенциал дошкольника, но и развить их.
Из чего состоит лэпбук?
Лэпбук - это папка формата А3, А4, в которую вклеиваются кармашки, книжки-раскладушки, окошки и другие детали с наглядной информацией по теме лэпбука: от интересных игр до лексики и большого количества интересно поданной информации.
С чего начинать?

1. Выбор темы

2. Тема;

3. План;

4. Макет;

5. Оформление;

Тема должна быть:

1. интересна ребенку;

2. выполнима (соответствовать возрасту);

3. оригинальна.

Тема для папки может быть совершенно любой. Как и ее сложность. Лучше всего выбирать частные, а не на общие темы. А вот если взять какое-нибудь конкретное животное и в лэпбуке дать подробную информацию о нем, то это будет гораздо продуктивнее.
Чтобы полностью раскрыть тему, необходим подробный план того, что должен включать в себя лэпбук. Ведь лэпбук - это не просто книжка с картинками. Это учебное пособие.
Здесь нет границ для фантазии: формы представления могут быть любые. От самого простого - текстового, до игр и развивающих заданий.
И все это разместить на разных элементах: в кармашках, блокнотиках, мини-книжках, книжках-гармошках, вращающихся кругах, конвертиках разных форм, карточках, разворачивающихся страничках и так далее. Они, с одной стороны, призваны привлечь интерес ребенка к самой папке. А с другой стороны, это прекрасный способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме[10].
Для изготовления лепбука понадобятся такие материалы:

1. Картонная папка-основа;

2. Обычная бумага. Можно использовать цветную бумагу для принтера, но и просто белые листы, если их хорошо оформить и раскрасить, смотрятся очень неплохо;

3. Ножницы;

4. Клей-карандаш для бумаги;

5. Стиплер;

6. Скотч.

Вырезаем детали, приклеиваем все на свои места. Наполняем, презентуем, затем выполняем все задания, фиксируем достигнутые знания, наблюдения и так далее.
Лэпбук - это средство для повышения педагогического мастерства, проявления креативности, компетентности педагога, знакомство с готовыми образцами лэпбуков[6].

Разработка современного дидактического пособия лэпбук Международная Красная Книга осуществлялась в несколько этапов:

1. Выбор тематики Лэпбуков. В ходе данного этапа были выбрана следующая тема: Африки

2. Выбор материала для лэпбука. Были рассмотрены следующие материалы: плотная красная бумага, картонная папка, обычная бумага, ножницы, клей карандаш для бумаги, скотч;

3. Определение формата лэпбука. Данный формат всех лэпбука альбомный;

4. Определение содержания в лэпбуке. Подбор заданий для лэпбка осуществлялась для детей старшего дошкольного возраста.

Лэпбук «Международная Красная Книга» Подбор заданий в соответствие с задачей формирования представлений о редких вымирающих животных.
POP-UP в переводе с английского обозначает объект с выскакивающим или внезапно появляющимся элементом. Этим термином называют книги и открытки с поднимающимися при раскрывании рисунками и объемными деталями, которые могут быть подвижными.
Все мы в детстве любили замечательные складные книжки, раскрывая которые перед нами представали объемные их герои и мы погружались в удивительный мир историй. При этом не многие из нас знали, что все эти произведения книжного искусства сделаны в технике, называемой pop-up. Данная техника позволяет создавать объемные конструкции и открытки, складывающиеся в плоскую фигуру.
Последовательность создания лэпбука Международная Красная Книга:

1. Подбор материала по исчезающим животным Красной Книги. Особенность животного, место обитания, питание, детеныши, причины исчезновения;

2. Нахожу походящую информацию про животных и оформляю ее на цветную бумагу и печатаю на черно белом принтере;

3. Подбор фотографий животных;

4. Размер картинки, который важен при создании конструкций и размещения животных на ней. Вначале каждого оформленного материала все печаталось на обычных черновиках, что бы подобрать размер и только тогда все оформлялось на цветной бумаге;

5. Вырезаем весь необходимый материал;

6. Фон пейзаж на котором будут располагаться вырезанные животные объемные;

7. Далее когда уже утверждены какие животные будут в лэпбуке, переходим к оформлению титульного листа в программе Microsoft Office Word, на котором будут животные, континент, название континента;

8. Оформляем красной пастельной бумагой скоросшиватель, даем просохнуть;

9. Создаем pop-up конструкции. Оформляем подходящий текст на каждую конструкцию и приклеиваем картинки животного. Даем просохнуть;

10. На распечатанной фотографии пейзаж делаем прорезы для объемной картинки;

11. На просохший скоросшиватель внутри лэпбука на центральную часть приклеиваем фон пейзаж;

12. Разрезаем готовые картинки животных которые пойдут на центральную часть лэпбука. Приклеиваем их;

13. На готовой фон пейзаж приклеиваем уже готовые pop-up конструкции, так что бы их удобно было открывать;

14. По окончанию готовности лэпбука приклеиваем заламинированный титульный лист с готовым оформлением.

Особенностью каждого лэпбука является красочность конструкции, цветовая гамма, использование разных конструкций, расположение в лэпбуке разных видов животных, знание о континентах. Некоторые задания в лэпбках развивают память и координацию движений способствуют развитию речи, мышления, развивают творчество логику и пространственную ориентацию, мелкую моторику и координацию

1. Активизирует интерес к познавательной деятельности;

2. Позволяет самостоятельно собирать нужную информацию

3. Развивает креативность, творческое мышление, мелкую моторику, речь;

4. Помогает разнообразить занятия, совместную деятельность;

5. Помогает лучше понять и запомнить информацию (особенно если обучающийся визуал);

6. Позволяет сохранить собранный материал;

7. Объединяет педагогов и обучающихся;

8. Способствует организации материала по изучаемой теме в рамках календано-тематического планирования;

9. Способствует организации индивидуальной и самостоятельной работы;

10. Обеспечивает реализацию партнерских взаимоотношений;

11. Способствует творческой самореализации педагога.