Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Спортивное развлечение: "Весёлые старты"

Ольга Валентиновна Полякова Ольга Валентиновна Полякова
DOC
110
3

Спортивное развлечение для физического развития, укрепления здоровья и повышение эмоционального состояния детей в подготовительной группе.

Предпросмотр

Конспект Спортивного развлечения в подготовительной группе.
«Веселые старты»
Подготовили и провели : Полякова Ольга Валентиновна и Воробьева Эльвира Борисовна.
Цель: Способствовать приобретению опыта коллективной игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные: Играть в подвижные игры в детском коллективе.
Закреплять умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях, побуждать выполнять правила игр.
Развивающие:
Способствовать правильному физическому развитию дошкольников.
Прививать организаторские навыки и привычку систематически заниматься играми самостоятельно.
Участвовать в новых командных играх.
Проявлять эмоциональную сдержанность при неудачах или возникновении ошибок в п/и.
Воспитательные:
Воспитывать стойкий интерес к физической культуре и спорту, к личным достижениям и достижениям команды.
Способствовать формированию уважительного отношения к сверстникам.
Воспитывать необходимые моральные качества: волевые и физические. Ведущая: Ребята, скажите, вы любите заниматься физкультурой? А для чего надо ей заниматься? Сегодня мы предлагаем вам провести «Веселые старты».
Готовы? Перед началом соревнований сделаем небольшую разминку. Встаньте врассыпную по залу.
Сделаем разминку, держим ровно спинку.
Мы сейчас покрутим шеей, это делать мы умеем.
Голову назад, вперед, влево, вправо поворот.
Мы к плечам прижали руки, начинаем их вращать,
Прочь усталость , лень и скука, будем мышцы развивать
(Вращение локтями вперед)
А теперь рывки руками- раз, два, раз два.
Кто там начал отставать- раз ,два, три ,четыре, пять.
(ноги слегка расставлены, руки согнуты в локтях или расправлены в стороны . попеременно делаем рывки)
Упражнение простое, Положенье рук иное,
Будем делать повороты, выполнять с большой охотой,
Повороты продолжай, и ладони раскрывай.
(ноги слегка расставлены, руки на поясе, делаем повороты влево и вправо, вынося попеременно левую и правую руку за спину)
А теперь танцует таз, посмотрите – ка на нас.
Этим славным упражненьем поднимаем настроенье.
Дальше будем приседать ,
Дружно сесть и дружно встать.
А теперь попрыгаем и ручками подвигаем
Прыгай, прыгай на здоровье, лучшим будет твой прыжок
(Прыжки на месте, ноги вместе, руки на поясе, ноги врозь, руки в стороны)
Вот закончилась зарядка, мы походим для порядка.
Мы подышим глубоко, стало очень нам легко.
Ведущий: Здоровье в порядке?
Дети: Спасибо зарядке!
Ведущая: Вы размялись хорошо. Праздник веселей пошел
Ждут вас новые заданья, непростые испытанья. И для начала, давайте разделимся на две команды(дети делают расчет на раз – два)
Эстафета «Паромщик»
Дети каждой команды считалкой выбирают 2паромщика», чтобы перебраться на другой берег. «Паромщик « находиться внутри обруча и забирает ребенка из команды. Дети добегают до ориентира и ребенок остается на другом берегу. А «паромщик» забирает следующего ребенка. И так , пока все дети команды окажутся на другом берегу. Побеждает команда быстрее оказавшаяся на другом берегу.
Эстафета «Перенеси снежок»
Дети в каждой команды поочередно друг за другом переносят снежок с помощью ложки. Побеждает команда быстрее выполнившая задание.
Эстафета: «Попрыгушки»
Дети прыгают до ориентира на правой ноге, обратно – на левой. Передаем эстафету касанием руки.
Ведущая: Молодцы вы все , ребята, сильные , умелые, Любите стараться, физкультурой заниматься. А теперь пришла пора поиграть нам , детвора.
П/и «Двое в кругу»
Двое детей стоят в кругу и пытаются вытолкнуть друг друга, заложив руки за спину. Если игрок заступил за круг или убрал руки из – за спины, он проигрывает.
В этой игре нельзя допускать болевых приемов. Судит игру взрослый.
Ведущая: Раз, два, раз, два, ждет нас новая игра.
Игра «Варежка».
Считалкой выбираются двое водящих Один встает в центре хоровода , другой за ним. Дети идут по кругу. Второй ведущий движется в противоположном направлении. Первый ведущий, бросает во второго ведущего варежкой, при этом дети поднимают руки вверх и могут отбивать варежку обратно в круг – их задача – защитить второго ведущего. Если второго игрока выбили , он встает на место ведущего. И бросает варежку вверх, кто ее поймает ,тот и становиться вторым ведущим. Если второго игрока не выбили, то после третьей попытки , он продолжает играть свою роль, а меняется первый водящий.
Ведущая: Что ,ребята, играть еще не устали.? Тогда продолжаем.
Игра «Дружочек»
Дети, проговаривая слова идут по кругу, в центре которого стоит «Дружочек» с метлой
Эй, снеговик с метлой, не угонишься за мной,
Свалишься с дорожки и сломаешь ножки,
Упадешь неловко, стукнешься головкой. УХ!
«Дружочек» пытается осалить играющих метелкой, водя ею по кругу, а игроки стараются ее перепрыгнуть.
Ведущая: Среди нашего двора снеговик стоял вчера,
Сами мы его слепили, нос – морковку не забыли,
А сегодня за окном потекли ручьи кругом.
Игра «Снеговик»
Дети превращаются в снеговиков : ноги на ширине плеч; согнутые руки в локтях вытянуты ; кисти округлены и направлены друг к другу, все мышцы напряжены.
Ведущий: Пригрело солнышко, под его теплыми лучами снеговик медленно начал таять.
Дети постепенно расслабляются: опускают бессильно голову, роняют руки , затем сгибаются пополам и приседают.
Ведущая: Молодцы, ребята! Вы ,конечно, справились со всеми заданиями. Показали свою ловкость, силу, быстроту, меткость. А главное – получили заряд бодрости.