Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Игровое пособие "Нейробокс Мозговичок"

Кадырова Зульфия Фатхуловна Кадырова Зульфия Фатхуловна
DOCX
111
3

"Нейробокс Мозговичок" игровое пособие направленное на развитие межполушарного взаимодействия

Предпросмотр

ПОСОБИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
«НЕЙРОБОКС МОЗГОВИЧОК»
Кадырова Зульфия Фатхуловна,
воспитатель МБДОУ «ДС № 356 г. Челябинска»


"Нейробокс Мозговичок"- это уникальный инструмент для активизации работы мозга детей. Пособие предлагает широкий спектр нейроигр и упражнений, способствующих развитию межполушарного взаимодействия и повышению когнитивных способностей дошкольников.
Picture 4Picture 1 Нейробокс представляет собой складной куб, который включает в себя внешние и внутренние панели. Все детали пособия съемные, что дает возможность менять и обновлять наполнение пособия с учетом возрастных особенностей и возможностей ребенка. Материал данного пособия может быть реализован в совместной работе педагога с детьми, а так же для самостоятельной игровой деятельности детей, индивидуально или группами до 5 человек.


Внешние панели оборудованы кармашками «Нейропрописи» и «Зеркальное рисование», где размещены многоразовые карточки для одновременного рисования двумя руками. Работа с карточками направлена развитие координации пространственного и зрительного восприятия, графомоторных навыков, синхронизации работы полушарий.


В следующем кармашке находится игра «Мемори тренажер». Проводя время с ребенком в эту игру, мы способствуем развитию зрительной памяти, концентрации внимания, усидчивости, цветового восприятия и закреплению названия цветов.
Picture 4Picture 7





Следующие внешние панели занимают игры «Повтори» и «Прокрути стрелочку». В процессе игры, дети выполняют кинезиологические упражнения для рук, которые развивают самоконтроль, способность быстрого переключения с одной задачи на другую и т.д.
Picture 13Picture 18




Внутренние панели имеют яркое наполнение из ярких бусин, стеклянных камешков и декоративных элементов из фоамирана - овощей, ягод, фруктов, животных и геометрических фигур. Три из этих внутренних панелей представляют собой нейродорожки - "Транспорт", "Классики со змейкой" и "Спиралька". Это яркие и тактильно приятные дорожки, по которым ребенок одновременно передвигает пальцами обеих рук. При таком передвижении он закрепляет знания о транспорте, геометрических фигурах и цветах. Также движения можно сопровождать речевым произношением. Например, при передвижении по змейкам ребенок произносит: "Ужа ужалила ужица".




Для отработки навыков одновременной работы обоих рук были разработаны игры "Волшебная бусинка" и "Камешки - стекляшки". Эти игры помогают развить зрительно-моторную координацию, сенсорные системы, расширить поле зрения и снять эмоциональное напряжение.


Picture 21 Picture 24
Последнюю панель нейробокса занимает самая объёмная игра «Блестящие ладошки». Играя в эту игру можно закрепить знания детей о ягодах, фруктах, овощах, животных. Именно такие картинки изображены на карточках-образцах в этой игре. Ориентируясь на карточки образцы, ребенок одновременно управляет пальцами обеих рук по очереди, те самым активизируя деятельность головного мозга целом.
Picture 27Picture 30


Игры, представленные в «Нейробокс Мозговичок», очень интересны детям и они с радостью в них играют. Они помогают стимулировать работу мозга, тем самым развивают межполушарное взаимодействие. Чем лучше развиты межполушарные связи, тем выше у ребёнка будет интеллектуальное развитие, память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие.
Таким образом, «Нейробокс Мозговичок" помогает дошкольникам развиваться в игре непринужденно и весело.
Picture 36