Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Игровое пособие "Нейробокс Мозговичок"

Кадырова Зульфия Фатхуловна Кадырова Зульфия Фатхуловна
DOCX
355
14

"Нейробокс Мозговичок" игровое пособие направленное на развитие межполушарного взаимодействия

Предпросмотр

ПОСОБИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
«НЕЙРОБОКС МОЗГОВИЧОК»
Кадырова Зульфия Фатхуловна,
воспитатель МБДОУ «ДС № 356 г. Челябинска»


"Нейробокс Мозговичок"- это уникальный инструмент для активизации работы мозга детей. Пособие предлагает широкий спектр нейроигр и упражнений, способствующих развитию межполушарного взаимодействия и повышению когнитивных способностей дошкольников.
Picture 4Picture 1 Нейробокс представляет собой складной куб, который включает в себя внешние и внутренние панели. Все детали пособия съемные, что дает возможность менять и обновлять наполнение пособия с учетом возрастных особенностей и возможностей ребенка. Материал данного пособия может быть реализован в совместной работе педагога с детьми, а так же для самостоятельной игровой деятельности детей, индивидуально или группами до 5 человек.


Внешние панели оборудованы кармашками «Нейропрописи» и «Зеркальное рисование», где размещены многоразовые карточки для одновременного рисования двумя руками. Работа с карточками направлена развитие координации пространственного и зрительного восприятия, графомоторных навыков, синхронизации работы полушарий.


В следующем кармашке находится игра «Мемори тренажер». Проводя время с ребенком в эту игру, мы способствуем развитию зрительной памяти, концентрации внимания, усидчивости, цветового восприятия и закреплению названия цветов.
Picture 4Picture 7





Следующие внешние панели занимают игры «Повтори» и «Прокрути стрелочку». В процессе игры, дети выполняют кинезиологические упражнения для рук, которые развивают самоконтроль, способность быстрого переключения с одной задачи на другую и т.д.
Picture 13Picture 18




Внутренние панели имеют яркое наполнение из ярких бусин, стеклянных камешков и декоративных элементов из фоамирана - овощей, ягод, фруктов, животных и геометрических фигур. Три из этих внутренних панелей представляют собой нейродорожки - "Транспорт", "Классики со змейкой" и "Спиралька". Это яркие и тактильно приятные дорожки, по которым ребенок одновременно передвигает пальцами обеих рук. При таком передвижении он закрепляет знания о транспорте, геометрических фигурах и цветах. Также движения можно сопровождать речевым произношением. Например, при передвижении по змейкам ребенок произносит: "Ужа ужалила ужица".




Для отработки навыков одновременной работы обоих рук были разработаны игры "Волшебная бусинка" и "Камешки - стекляшки". Эти игры помогают развить зрительно-моторную координацию, сенсорные системы, расширить поле зрения и снять эмоциональное напряжение.


Picture 21 Picture 24
Последнюю панель нейробокса занимает самая объёмная игра «Блестящие ладошки». Играя в эту игру можно закрепить знания детей о ягодах, фруктах, овощах, животных. Именно такие картинки изображены на карточках-образцах в этой игре. Ориентируясь на карточки образцы, ребенок одновременно управляет пальцами обеих рук по очереди, те самым активизируя деятельность головного мозга целом.
Picture 27Picture 30


Игры, представленные в «Нейробокс Мозговичок», очень интересны детям и они с радостью в них играют. Они помогают стимулировать работу мозга, тем самым развивают межполушарное взаимодействие. Чем лучше развиты межполушарные связи, тем выше у ребёнка будет интеллектуальное развитие, память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие.
Таким образом, «Нейробокс Мозговичок" помогает дошкольникам развиваться в игре непринужденно и весело.
Picture 36