Методическая разработка "По лесной дорожке шагают наши ножки"

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад №133»
Методическая разработка
Воспитателя Ивановой С.Н.
«По лесной дорожке шагают наши ножки»


Дзержинск
2023г.

Методическая разработка
«По лесной дорожке шагают наши ножки» применяется с целью:
1. Закаливание организма.
2. Профилактика и коррекция плоскостопия.
3. Развития чувства равновесия и координации движений при перешагивании, обходе препятствий
4. Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни.
Во время ходьбы по этой дорожке, дети сопровождают свои действия речью, трогают, щупают руками поверхность и детали дорожки, отмечая качество материалов, из которых они сделаны: колючие или нет, мягкие или твёрдые, шершавые или гладкие;
В зависимости от элементов расставляемых на «Дорожке»
Может быть много вариантов игры, соответственно цели и задачи тоже будут разными.

1. Вариант с животными. На дорожку выкладываются: Ежик, черепаха, улитка, мышки, цыплята. Насекомые: Бабочки.

Игровая мотивация: По дорожке я пройду всех животных обойду.
Воспитатель учит детей проходить по тропинке, обходя животных.Усложнение: Воспитатель учит детей перешагивать животных (поднимать ножки высоко, так чтобы не наступить на них)

1. По дорожке я пойду и грибочков наберу. Двигаться по дорожке, наклоняться и собирать грибочки.

Усложнение:
А) собирать только красные грибочки.
Б) Собирать только коричневые грибочки.
В) Собирать только зелёные грибочки.
Г) Собирать только жёлтые грибочки.

1. По дорожке я пойду и цветочков наберу. Двигаться по дорожке, наклоняться и собирать цветочки.

Усложнение:
А) собирать только красные цветочки.
Б) Собирать только жёлтые цветочки
В) Собирать только синие цветочки
Вариантов может быть очень много в зависимости от знаний, умений и навыков