Эксперимент «Тонет – не тонет» для дошкольников

Этот эксперимент для детей средней группы направлен на изучение свойств предметов в воде через игровое исследование.

Цели:

• Познакомить детей с понятием плавучести и свойствами различных материалов.
• Развить наблюдательность, логическое мышление, речь и мелкую моторику.
• Формировать интерес к экспериментальной деятельности.

Ход эксперимента:

• Введение в тему – письмо от Незнайки, загадка про воду.
• Подготовка к опыту – обсуждение материалов, надевание фартуков.
• Практическая часть:
  • Опыт с деревом – не тонет.
  • Опыт с монетой – тонет.
  • Опыт с бумагой – не тонет сразу, но намокает.
  • Опыт с пластмассовым предметом – не тонет.
  • Опыт с камнем – тонет.
• Рефлексия – обсуждение выводов, анализ бланков наблюдений.

📌 Эксперимент способствует развитию познавательной активности, расширяет представления детей о физических свойствах предметов, побуждает к самостоятельному исследованию окружающего мира.