Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Доклады
  3. Доклад: Анималотерапия как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста

Доклад: Анималотерапия как средство развития речи у детей младшего дошкольного возраста

Павлова Валентина Сергеевна

Педагог-психолог
МБДОУ "ДС "БЕРЁЗКА", г Новый Уренгой, Ямало-Ненецкий АО, Россия
DOCX
211
1

Доклад раскрывает суть и практическое применение метода анималотерапии (терапии с участием животных) в целях речевого развития детей раннего возраста. Методика опирается на идеи Выготского, Эльконина, а также современный опыт коррекционной педагогики.

Зачем использовать анималотерапию?

  • Снижает тревожность и способствует речевой активности
  • Стимулирует развитие артикуляционного аппарата через подражание животным
  • Расширяет словарный запас и коммуникативные навыки
  • Помогает формировать фонематический слух
  • Повышает мотивацию и создаёт эмоциональный комфорт

Какие формы работы описаны?

  • Игры с мягкими игрушками
  • Инсценировки сказок о животных
  • Аудио и видеофрагменты о зверях
  • «Волшебные мешочки» с образами животных
  • Ролевые игры и театрализация
  • Телесно-ориентированные упражнения с тактильным сопровождением

Особенности метода:

  • Инструментарий: мягкие игрушки, рисунки, настоящие животные
  • Эффекты: релаксация, снятие эмоционального напряжения, повышение уверенности
  • Вариативность: можно использовать в индивидуальной и групповой работе
  • Встраивается в занятия по музыке, физкультуре, изо-деятельности и окружающему миру

Важные условия:

  • 🛡 Безопасность: животные должны быть безопасны и знакомы ребенку
  • 🧠 Индивидуальный подход: подстройка под возраст, уровень речи, психоэмоциональное состояние
  • 🔁 Системность: регулярность занятий имеет ключевое значение