Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. ПДД
  3. Почему дорожные знаки — лучшие друзья пешеходов?

Почему дорожные знаки — лучшие друзья пешеходов?

Захарова Диана Дмитриевна
DOCX
54
0

В конспекте вы найдёте подробный сценарий беседы для детей 5–6 лет с такими элементами:

  • Цели и задачи занятия;
  • Материалы: карточки с знаками, сигналы светофора, альбомные листы;
  • Предварительная работа: чтение стихов, наблюдения за движением транспорта.

Как проходит занятие?

  1. Блиц-опрос «Ответь быстро и верно» 🚶‍♂️🚗
  2. Физкультминутка «Два цвета светофора» — реакция на красный и зелёный.
  3. Драматизация «Мы — шоферы»: имитируем руление, дворники, педали.
  4. Игра-загадки «Найди и назови знак» — закрепляем виды знаков.
  5. Рефлексия: рисование запомнившихся знаков и рассказ об их значениях.

Почему это важно?

  • Безопасность: учим детей читать дорожные символы;
  • Логика и внимание: запоминаем форму и цвет знаков;
  • Речь и память: отвечаем на вопросы-быстрые фразы;
  • Моторика: физкульт-паузы развивают координацию.

Какие дорожные знаки изучаем?

  • Предупреждающие (треугольные);
  • Запрещающие (круглые с красной каймой);
  • Информационно-указательные (синие квадраты);
  • Знаки сервиса (объекты рядом).

Вопрос-ответ для расширенного сниппета

Что такое правила дорожного движения? Это «дорожная грамота», которая помогает идти по улице безопасно.

Зачем нам знаки? Чтобы понимать, где можно ходить, а где — переходить дорогу.

Когда светофор зелёный? Когда путь открыт, можно смело шагать вперёд!

Комментарии (1)
Предложенные автором методические рекомендации помогут не только педагогам, но и родителям в доступной увлекательной форме познакомить детей с правилами поведения на улице.
В процессе обучения правилам дорожного движения:
- развиваются основные способности ребенка, внимание, логическое мышление;
- способствует утверждению уверенности в себе, даёт возможность испытывать и использовать свои способности,
- стимулирует проявление самостоятельности, инициативности и творчества.
Использование методических рекомендаций позволяют повысить знания детей о поведении на улице и в общественном транспорте. В методические рекомендации собраны разработанные памятки, игровые упражнения, игровые ситуации, подобраны дидактические игры, а также стихи и загадки.
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
12:38, 9 июня 2025