Летняя оздоровительная работа в детском саду: отчёт педагога-психолога за 2025 год

В отчёте представлена система летней психолого-оздоровительной работы: цель — охрана и укрепление психического здоровья детей; задачи — поддержка адаптации, развитие самостоятельности и коммуникативных навыков, просвещение педагогов и родителей. Описаны тематические недели («Сказочный карнавал», «Здравствуй, лето», «Давайте жить дружно»), игровые и арт-терапевтические практики (мандала, «говорящий кубик», дидактические игры), наблюдения за новичками, подвижные игры и продуктивная деятельность. Приведены консультации для педагогов и родителей, анкетирование, организационно-методические итоги и перспективы на новый учебный год. Результат — рост уверенности, улучшение взаимоотношений и укрепление здоровья детей. 🚸 

Как это работает?

Комбинация наблюдений, подвижных игр, арт-терапии и бесед снижает напряжение и развивает общение детей. 

Что в документе?

Цель, задачи, тематические недели и мероприятия; консультации/памятки для педагогов и родителей; анкетирование; планирование и отчётность. 

Вопрос-ответ

Какие практики использовались? Викторины, дидактические игры, арт-терапия (мандала), подвижные игры, презентации и совместные акции.

Итог лета? Дети стали увереннее, улучшились навыки общения и самообслуживания; цели и задачи выполнены.