Проектная деятельность в условиях современного ДОУ
В этом семинаре Полянская Елена Борисовна, заместитель заведующего по воспитательно-методической работе МАДОУ ЦРР-д/с № 19 «Ягодка», обсудит важность проектной деятельности в современных дошкольных учреждениях. Метод проектов становится ключевым инструментом для формирования личности ребенка, аналогичной системе ФГОС, так как он направлен на активное участие детей в процессе обучения.
В условиях быстро меняющегося мира важность интеграции знаний и умений возрастает. Проектное обучение, будучи методом, основанным на практике и взаимодействии детей с окружающей средой, не только решает обозначенные проблемы, но и создает условия для личностного роста и развития познавательных интересов детей. В этом контексте метод проектов предполагает, что педагоги должны быть готовы к внедрению новых подходов и технологий в процесс воспитания.
Доклад отметит, как различные проекты, такие как «Поможем городским птицам» и «Экологическая тропа», активизируют исследовательскую деятельность детей и формируют у них навыки сотрудничества. Эти проекты не только предполагают активное участие детей, но и вовлекают родителей, что делает процесс обучения более комплексным и многогранным.
Важным моментом в реализации проектов является то, что дети учатся задавать вопросы и искать на них ответы, что формирует их самостоятельность. Это также подразумевает, что воспитатели должны обладать необходимыми знаниями и навыками для эффективного ведения проекта, простое объяснение принципов и подходов может не хватить для всестороннего обучения.
Наконец, следует подчеркнуть, что познание мира должно быть радостным и увлекательным. Как мудро заметил древний философ: «Я слышу - и забываю, я вижу – и вспоминаю, я делаю – и постигаю». Поэтому каждый проект становится не просто формой обучения, а увлекательным процессом открытия нового, что сохраняется в сердцах детей навсегда.
