Конспект занятия к 100 летию образования Куединского района
Конкурсная методическая разработка воспитателя Щелкановой Л. А. из МБДОУ «Ошьинская ООШ» — занятие для старших дошкольников, приуроченное к юбилею Куединского района Пермского края. Работа состоит из двух частей.
Первая — описание дидактической игры Мемо «Куединский район»: 36 карточек, 18 пар с достопримечательностями, перечень материалов для изготовления и пошаговая технология сборки от распечатки фото до ламинирования и оформления коробки.
Вторая — сам конспект занятия. Мотивация выстроена через проблемную ситуацию: району исполняется сто лет, на праздник принято дарить подарки, и дети решают сделать подарком собственную игру про родные места. Основная часть — виртуальная прогулка по слайдам: как несколько сел объединились в район, кто такие земляки и куединцы, почему железная дорога изменила судьбу территории, чем живут местные жители — сельское хозяйство, конезавод, нефтедобыча.
Дальше идет знакомство с гербом и флагом, узнаваемыми объектами поселка Куеда, физминутка, практическая работа по изготовлению карточек и рефлексия с вручением календариков.
Что внутри
- Пояснительная записка с обоснованием патриотической направленности занятия
- Описание игры Мемо: комплектация, возраст, правила
- Материалы и пошаговая технология изготовления игры своими руками
- Рекомендации по предварительной работе с родителями и оформлению уголка
- Идеи мероприятий юбилейной недели: выставка, праздник, акция
- Цель, задачи и планируемые результаты занятия
- Полный текст рассказа воспитателя с разметкой по 18 слайдам
- Текст физминутки «Мы по району шагаем» с движениями
- Практическая часть и вопросы для рефлексии
Как провести
- Вводная часть: сообщить, что району исполняется 100 лет, обсудить, много это или мало, и что можно подарить на юбилей.
- Подвести детей к идее сделать собственную игру Мемо про родной район, вспомнить правила игры «Чудеса России».
- Виртуальная прогулка по слайдам: история объединения сел, расположение района на юге Прикамья, понятия «земляки» и «куединцы», названия сел на карте.
- Рассказать о роли железной дороги и автовокзала в росте района.
- Разобрать, чем живут жители: колхозы, конезавод, нефтедобыча, учреждения районного центра.
- Рассмотреть герб и флаг района, обсудить цвета и изображения, объяснить назначение символов.
- Показать достопримечательности: танк ИСУ-152, скамья примирения, Сквер Любви, церковь в Б-Усе, усадьба Дягилева в Бикбарде.
- Провести физминутку «Мы по району шагаем».
- Практическая часть: дети разрезают большие карты на части и наклеивают на картон, собирая карточки будущей игры.
- Рефлексия: вопросы о названии района и его возрасте, поздравление с юбилеем, вручение календариков с символикой.
