Путешествие в Страну сказок: обучение детей через игру
Страна сказок — это волшебное место, где каждый ребёнок сможет погрузиться в мир увлекательных занятий, развивающих математические навыки. В рамках программы, направленной на обучение количественному и порядковому счёту в пределах девяти, каждая активность будет насыщена интерактивными элементами и веселыми загадками, что создаст атмосферу радости и нового открытия.
Занятия проходят в игровом формате, в ходе которого дети встречаются с персонажами любимых сказок, такими как Красная Шапочка, Незнайка и Чебурашка. Овечки и зайцы встречают ребят не только на страницах книг, но и в полученных игровых заданиях, которые способствуют закреплению знаний о цветах и геометрических фигурах.
Каждое занятие строится вокруг увлекательных задач, что развивает внимание, логическое мышление, а также мелкую моторику. Дети не просто учатся, но и получают возможность работать в команде, поддерживая друг друга и достигая общих целей. В результате, они не только осваивают математические навыки, но и учатся доводить начатое дело до конца.
Важным компонентом занятий является использование разнообразных пособий и материалов, таких как плакаты, объемные конфеты и геометрические фигуры. Каждое занятие — это не только обучение, но и настоящее приключение, где каждый ребёнок сможет раскрыть свои способности и талант. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваше чадо с радостью изучало математику, добро пожаловать в Страну сказок!
Страна сказок
Программное содержание:
Обучать детей количественному и порядковому счёту в пределах 9. Совершенствовать знания геометрических фигур. Закрепить знания цвета.
Упражнять в умении составлять и решать задачи.
Закрепить ориентировку на листе бумаги.
Развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику, зрительное восприятие и память.
Воспитывать интерес к занятиям математикой, умение действовать сообща, доводить начатое дело до конца.
Оборудование и материал:
К пяти шарам прикреплены небольшие конверты с загадками о сказочных героях.
Объёмные конфеты в количестве 9 шт. разного цвета.
Плакат с изображением зайца из геометрических фигур.
Планшет и геометрические фигуры разного цвета.
Плакат с изображением из геометрических фигур, находящихся внутри друг друга.
Ход занятия:
Дети свободно заходят в зал.
Воспитатель: Проходите, ребята. Посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте с ними поздороваемся. Но поздороваемся мы по необычному.
С добрым утром глазки
Глазки наши смотрят.
С добрым утром ушки
Ушки наши слушают.
С добрым утром ручки
Ручки наши хлопают.
С добрым утром ножки
Ножки наши топают.
С добрым утром я
И все мои друзья.
Да и гости дорогие
Здравствуйте.
Воспитатель: Мы с вами попали в волшебный зал. Как тут всё не обычно. Как много у нас разноцветных воздушных шариков.
Подойдём по ближе.
Как нам узнать сколько их?
Дети: Нужно шарики сосчитать.
Воспитатель: Давайте их сосчитаем. (Дети считают)
Сколько их?
Дети: 5
Воспитатель:Эти воздушные шары прислали нам жители Страны Сказок. Шары необычные, они с загадками. Если мы с вами правильно отгадаем загадку, на экране появится отгадка.
Воспитатель:Я беру красный шар, открываю конверт и загадаю вам загадку. Слушайте внимательно.
Загадка: Маленькая девочка весело бежит
По тропинке к домику что в лесу стоит.
Нужно этой девочке к бабушке скорей
Отнести корзиночку, посланную с ней.
Воспитатель:Кто это?
Дети:Красная Шапочка
Воспитатель:А вот и сама Красная Шапочка (она появляется на экране)
Она идёт к бабушке. Что она несёт?
Дети:Пирожки. Горшочек масла.
Воспитатель:Давайте посмотрим, что же она несёт в корзине. Она ещё несёт конфеты. Как узнать сколько конфет?
Дети:Надо сосчитать.
Воспитатель:Давайте сосчитаем. Сколько конфет в корзине? Я буду доставать, а вы считайте. (Дети считают хором.)
Сколько всего конфет?
Дети:8 конфет.
Воспитатель:Ой, здесь ещё одна конфета затерялась. Если я добавлю ещё одну конфету, сколько конфет получится. Правильно, ребята, если к числу 8 добавить один, то получится число 9. Молодцы.
В ряд лежат у нас конфеты, нужно правильно сказать, какая по счёту красная конфета?(Ответы детей)
Какая по счёту жёлтая конфета? (Ответы детей)
Какого цвета пятая конфета? (Ответы детей)
Хорошо. Вы правильно выполнили задания. Нам пора отправляться в следующую сказку, а Красной Шапочке надо идти в гости к бабушке.
Воспитатель:Беру зелёный шар, открываю конверт и читаю вам следующую загадку.
Загадка: Он не знает ничего
А вы знаете его.
Мне ответьте без утайки
Как зовут его?.. (Незнайка).
Воспитатель:А, вот он и сам. Незнайке нужно помочь собрать из геометрических фигур, посмотрите кого. Кто это? (Это заяц). Правильно. Из каких геометрических фигур он состоит?(Ответы детей). Поможем собрать Незнайке Зайку. (дети собирают зайчонка из игры Танграмм за столом).
Незнайка очень доволен и благодарит нас. Мы с ним прощаемся. Пора отправляться в другую сказку.
Воспитатель:Беру оранжевый шар, открываю конверт и загадываю загадку. Загадка: Деревянным острым носом
Всюду лезет он без спроса
Даже дырку на картине
Носом сделал…Буратино.
Мальвина дала задание Буратино, но он не может справиться. Давайте поможем.
Необходимо собрать машину по схеме. Детали нужно выбрать правильно.
Молодцы, ребята! (Дети выполняют задание. Воспитатель помогает детям, которые затрудняются при выполнении.)
Буратино говорит «спасибо» за помощь и предлагает отдохнуть (Физкультминутка).
Попрощаемся с Буратино и отправимся в следующую сказку.
Воспитатель:Беру жёлтый шар, читаю загадку.
Загадка: Их приглашают с другом Геной
На день рождения непременно.
И любит каждую букашку
Забавный добрый … (Чебурашка).
Ребята, Крокодил Гена дал Чебурашке задание. Одному ему не справиться с таким заданием. Нужно помочь Чебурашке.
По дороге на полянку
Четыре морковки зайка съел,
На пенёк потом он сел
И ещё морковку съел
Ну-ка быстро сосчитай-ка,
Сколько съел морковок зайка? (Пять морковок).
Ходит петушок
Красный гребешок.
Шесть хохлаток тоже там.
Сколько всех? Скажите нам? (7)
Восемь пушистых кошечек
Улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала
Сколько кошек вместе стало? (9 кошечек)
Четыре щенка в футбол играли
Одного домой позвали
Он в окно глядит, считает,
Сколько их теперь играет (Три щенка)
Молодцы. Чебурашка благодарит нас. Вы все его задания выполнили. Мы отправляемся в другую сказку.
Воспитатель: Беру синий шар, читаю загадку.
Загадка: Толстяк живёт на крыше
Летает всех он выше.
Если ляжет рано спать
Ты с ним можешь поиграть
Прилетит к тебе в он сон
Живой, весёлый …Карлсон
Карлсон приготовил нам игру. Игра называется карлики и великаны. Будьте внимательны, я буду вас путать. (Проводится игра)
Воспитатель:вам понравилось путешествовать по Стране Сказок. (ответы детей)
Вспомните, в каких сказках мы побывали? (ответы детей)
Что мы с вами делали в сказках? (ответы детей)
Что вам больше всего понравилось? (ответы детей)
В сказке очень хорошо, но нам пора возвращаться в детский сад. В следующий раз мы вернёмся сюда и продолжим наше путешествие по стране сказок.