Конспект математического развлечения «Мы играем, мы считаем»
В данном документе представлен подробный конспект математического развлечения, которое пройдет в детском саду «Родничок» Первомайского района. Воспитатель Жанна Николаевна Кондыкова с радостью будет вести это увлекательное занятие для детей средней группы, направленное на развитие их математических навыков и улучшение навыков взаимодействия в коллективе.
Занятие проходит в игровой форме, что способствует лучшему усвоению материала детьми, а также помогает развивать общие навыки общения и сотрудничества. Основное внимание будет уделено устному счету в пределах пяти. Дети научатся соотносить цифры с количеством предметов, что является важным навыком в их образовательном процессе. Интеграция различных областей знаний делает занятие еще более интересным и познавательным.
В ходе развлекательного мероприятия под названием «Мы играем, мы считаем» дети будут решать задачи, выполнять гимнастические упражнения для глаз и разгадывать загадки. Веселая и непринужденная атмосфера позволит детям активнее участвовать в учебном процессе. Также предусмотрены игровые элементы, такие как загадки и эстафеты, которые помогут сделать занятие увлекательным и разнообразным. Взаимодействие с персонажами, такими как Шапокляк и Царица математики, добавит игривости в процесс обучения и создаст незабываемые впечатления для детей.
В результате данного развлекательного мероприятия, дети смогут не только закрепить свои математические знания, но и сформировать интерес к совместной деятельности с взрослыми и сверстниками. Мы приглашаем всех участников к активному участию и уверены, что это занятие станет ярким моментом в учебной жизни дошкольников.
Муниципальноеавтономноедошкольноеобразовательноеучреждение
Детскийсадобщеразвивающеговидадетскийсад «Родничок»
Первомайскогорайона
Конспектматематическогоразвлечениявсреднейгруппе
«Мыиграем,мысчитаем».
Воспитатель:КондыковаЖаннаНиколаевна.
Первомайское 2016г.
Интеграцияобразовательныхобластей: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Физическаякультура»
Задачи:
закрепитьнавыкиустногосчетавпределахпяти;
закрепитьумениесоотноситьцифрусколичествомпредметовотодногодопяти;
развиватьзрительноеислуховоевосприятие;
развиватьмелкуюмоторикурук;
формироватьинтересксовместнойдеятельностисовзрослымиисверстниками;
воспитыватьинтерескматематике;
Методыиприемы
словесные -вопросынапоминанияпоощрения;
наглядные — демонстрациииллюстрацийсизображениемцифротодногодопяти;
игровые — загадкипоявлениеперсонажей;
практические — действиясдидактическимматериалом.
Ходзанятия
детивходятвзал.
Вед.Здравствуйтеребята!Какприятновидетьвастакихнарядныхивеселых.Нашпраздникназывается «Мыиграем,мысчитаем».
Вкругширокийвижуя
Всталивсемоидрузья.
Мысейчаспойдемнаправо,
Апотомпойдемналево.
Вцентрекругасоберемся
Инаместеповернемся.
Улыбнемсяподмигнемизанятиеначнем.
ПодмузыкувходитШапокляк.
Ш.здравствуйтедетишки,шкодышалунишки,капризные,ленивые,вывсемоилюбимые.ЯЦарицаматематикаквамнапраздникпришла.Вымнекакие-нибудьподарочкиприготовили,нуилиугощение,нухотьмаленькуюпеченку..
В.ребятамнекажетсянашагостьянепохожанаЦарицуматематику?
Ш.Какэтонепохожа?Вотуменяикорона.ицифры,ясамаянастоящаяЦарица.
В.Ребятадавайтепроверимнастоящаяэтоцарицаматематикиилинет,загадаемейзагадкипроцифры.(Шапоклякнеможетотгадатьзагадки).
В.что-тотыЦарица,неоднойзагадкунеотгадала,наверноетыненастоящая?
Ш.Я,да,ясамаянастоящая,этовынаправильныезагадкизагадываете.Ой,выменячто-товообщеуморили!
В.Хочешьснамипоиграть?
Ш.Судовольствием.
Игра «Будьвнимателен,незевай,яблокинадеревесосчитай».
В.теперьмыточнознаем,чтотынеЦарицаМатематика.Ктоэторебята?
Ш.Ух,инавоспитывалитутумников — разумников.Да!ЯШапокляк,аЦарицувашуяспрятала,закрутила,головуейзадурманила — ненайдетонасюдадороги.Даизачемонавамнужнавывсеравноничегонеумеете!
В.Наширебятахорошознаютцифры,любятматематикуилегкосправятсяслюбымзаданием.Правда,дети?
Ш.Амысейчаспроверим:
Сколькопальцевнаправойруке?
Сколькоглазусветофора?
Скольконосовудвухсобак?
Сколькоушейудвухмышей?
Сколькохвостовудвухкотов?
Ш.Ох,усталая , головасейчаслопнетотвасумников.
В.Шапоклякнерасстраивайся,предполагаювсемнемногоотдохнуть.
Гимнастикадляглаз.
Ш.Хорошиевыребятки , веселосвами!ТакибытьотдамвамвашуЦаревнуматематику!
(звучитмузыка.Шапокляккружитсянаместе.Входитцаревна).
Ш.вотвернулаявашуцаревнуматематикивцелостиисохранности!Нуамнепора,досвидания.
Ц.В.Здравствуйте!Выменяждали?Яприхожукдобрымребятам,веселым,аещектемктолюбитматематику.Авылюбитематематику?
В.УважаемаяЦарица,наширебятазнаутцифрыичисла,сейчасонипокажут.
Пальчиковаягимнастика:Одналунананебесах... .
Ц.Яоченьрадазавас!Математикавампригодитсявезде!Ивдетскомсадуидома,апотомиещевшколе!Ой,какойбеспорядок!Кторазбросалвсеигрушки?
Ох,ужэтаШапокляк!Икогдаонауспела?Ребятапомогитемнепожалуйстанавестипорядок!
В.Детипоможем?
Игра «Найдипредметтакойжеформы».
Ц.Молодцыребятабезвасбыянесправилась.Спасибовам!Вымнеоченьпонравилисьиуменядлявасестьсладкийсюрприз!(угощаетдетей) Нумнепоравозвращатьсявсвоецарство.Яобязательноещеквампридувгости,ивымнерасскажите,чтоновогоузнали!Доновойвстречи!
Рефлексия.
В.Вотизакончилосьнашеразвлечение!Ребятавампонравилось,какмысегодняиграли?Ачтовампонравилось?
Высегодняоченьхорошосправилисьсовсемизаданиями,молодцы!Спасибовамогромное!
