Исследование мандарина на занятии «Оранжевое чудо»
В нашем детском саду № 143 «Золотая рыбка» проведено увлекательное занятие для подготовительной группы, посвященное исследованию загадочного фрукта - мандарина. Это занятие, названное «Оранжевое чудо», заполнило детей восторгом и интересом к окружающему миру. Мы стараемся развивать исследовательские навыки у детей, и сегодняшняя тема предоставляет идеальную возможность сделать это! Мандарин стал фокусом нашего внимания, и мы начали с того, что представили его как «оранжевое чудо». У детей было поднято множество вопросов о мандарине, и каждое предположение стало началом для нашего небольшого открытия.
На занятии мы не только рассматривали цвет и форму мандарина, но и изучали его свойства. Дети принимали активное участие в игровой форме, собирая информацию о мандарине. Педагог познакомил детей с основными приемами научного исследования - выдвижение гипотез и проведение экспериментов. Все усилия были направлены на то, чтобы показать, как можно использовать наблюдение, науку и творчество для понимания окружающего мира. Дети с удовольствием принимали участие в различных заданиях, от игры с мячом до экспериментов с соком и кожурой мандарина.
Во время занятия мы использовали разнообразные материалы и методы для изучения мандарина. Дети учились говорить о том, что они видят, чувствуют и пробуют. Мы обсуждали, как мандарин растет, где его можно найти и почему он стал символом новогодних праздников. Также мы ввели в обсуждение понятия о витаминах и пользе мандаринов, что добавило научный элемент в наше исследование. Ребята пришли к удивительным выводам и даже сделали свои собственные открытия. Каждое утверждение фиксировалось на бумаге с помощью красочных рисунков и заметок, что добавляло наглядности и интереса к процессу.
