Конспект поисково-познавательной деятельности детей на тему «Юные экспериментаторы»

В данном материале подробно описан процесс поисково-познавательной деятельности для детей подготовительной группы ЗПР «Ромашка» на тему «Юные экспериментаторы». Цель занятия – формирование представления о различных свойствах бумаги через увлекательные эксперименты и игры. Воспитатель Грекова А.С. предлагает детям погрузиться в мир науки и творчества, активируя их интерес к окружающим предметам.

Занятие начинается с дружеского приветствия, где дети учатся вежливости и вниманию друг к другу. Воспитатель использует загадку, чтобы заинтересовать детей и вызвать у них желание узнать, из чего изготавливаются бумажные изделия. Интерактивные задания способствуют развитию речевых навыков: дети описывают свойства бумаги, учатся формулировать свои мысли и делиться наблюдениями о том, как бумага реагирует на разные действия.

Во время занятия дети проходят через серию практических экспериментов: они мнут и шуршат бумагу, учатся мыслить логически, анализируя результаты своих действий. Они изучают, как бумага может быть разной: гладкой, шершаемой, непрозрачной или легкой. Такие занятия развивают их наблюдательность и воображение, а также помогают понять, как разные свойства бумаги влияют на ее использование в повседневной жизни.

Кроме того, работа в мини-лаборатории позволяет детям не только получить знания о свойствах бумаги, но и разбудить в них желание проводить эксперименты, находить ответы на интересующие вопросы. Занятие заканчивается благожелательной атмосферой и взаимными благодарностями за активное участие, что помогает детям чувствовать себя важными и ценными членами группы.